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Portaria n.13 CAPES
Resolução - Política de Informação do RIUnB
Resolução VRT n.27-2014 - Alteração de Teses e Dissertações
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Termo de Autorização - Teses e Dissertações
Termo de Autorização - Artigos e Outros
Modelo de Justificativa - Publicação Parcial
Modelo de Justificativa - Extensão de Prazo
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Repositório Institucional da UnB
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Coorientador(es):
23-Jan-2024
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Centro de Vivências Lúdicas - Oficinas Pedagógicas (CVLOPs) : a ludicidade na formação continuada de professores e professoras
Saraiva, Deise Avelina Felipe
;
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
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29-Jun-2020
5-Jun-2020
A coordenação pedagógica como espaço de formação e reflexão sobre o ensino de ciências investigativo no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental
Chaves, Camila Vilarinho Costa
Silva, Delano Moody Simões da
Pedreira, Ana Júlia Lemos Alves
19-Aug-2016
30-Jun-2016
Curiouser lab : uma experiência de letramento informacional e midiático na educação
Ribeiro, Leila Alves Medeiros
Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias
-
12-Jan-2024
3-Jul-2023
Da caneta ao cursor : representações sociais de alfabetizadores acerca das formações continuadas baseadas nas TIC
Ribeiro, Tayse Castelo
Ribeiro, Ormezinda Maria
-
23-Jul-2024
14-Apr-2023
Educação ao longo da vida: avaliação de efetividade de programas educacionais para população 45+
Garcia, Kerolyn Ramos
Karnikowski, Margô Gomes de Oliveira
Costa, Elísio
Feb-2009
Feb-2009
Ensino Fundamental de nove anos no Distrito Federal : reflexões sobre a inserção de crianças de seis anos no ensino público e a atuação docente
Dantas, Angélica Guedes
Maciel, Diva Maria Moraes Albuquerque
-
19-Dec-2016
22-Jul-2016
“Entrei no curso assim, eu... e hoje, nesse grupo, eu me sinto nós” : a formação de professores no curso “vivências com a musicalização”
Oliveira, Idelvânia Passos de Araújo
Azevedo, Maria Cristina de Carvalho Cascelli de
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20-Oct-2017
2-Aug-2017
Formação continuada com psicólogos escolares da Ceilândia/DF : potencialidades da pesquisa-intervenção
Freitas, Rosimeire Afonso Dutra
Araújo, Claisy Maria Marinho
-
7-Jan-2010
2007
A formação continuada de gestores escolares em dois municípios mineiros : do Procad ao Progestão
Barreto, Maria do Socorro Vieira
Fonseca, Marilia
-
30-Mar-2020
20-Aug-2019
Formação continuada dos técnicos administrativos em educação : alienação ou emancipação?
Oliveira, Nancy Costa de
Dantas, Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto
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25-Feb-2021
28-Jul-2020
Formação continuada em dança na Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal
Chagas, Ivanise dos Reis
Sales, Jonas de Lima
-
26-Jul-2016
21-Mar-2016
Formação continuada em letramento informacional na modalidade EAD de professores e bibliotecários
Carvalho, Lívia Ferreira de
Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias
-
29-Jun-2020
12-Dec-2019
A formação stricto sensu como formação continuada na educação básica : contexto, pressupostos e possibilidades
Oliveira, Dayse Kelly Barreiros de
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
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31-Oct-2017
28-Apr-2017
Inclusão no ensino superior : uma proposta de ação
Bohnert, Gina de Oliveira Mendonça
Mól, Gerson de Souza
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11-Nov-2020
-
O lugar do pensamento crítico e criativo na formação de professores que ensinam matemática
Gontijo, Cleyton Hércules
;
Fonseca, Mateus Gianni
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2-Jun-2024
18-Oct-2023
Mudanças nas produções subjetivas em processo de formação profissional continuada do(a) pedagogo(a) escolar da Equipe Especializada e Apoio à Aprendizagem- EEAA
Silva, Geane de Jesus
Rossato, Maristela
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28-Jan-2014
3-Dec-2013
O bem que ela nos faz : o papel da formação continuada no desempenho dos professores de língua estrangeira (Inglês)
Guandalini, Eiter Otávio
Moura Filho, Augusto César Luitgards
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30-Nov-2010
2010
O formador e a formação continuada de professores : saberes e práticas
Pereira, Alessandra de Fátima Camargo
Pereira, Eva Waisros
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10-Apr-2018
15-Dec-2017
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa : os discursos dos professores sobre a efetividade da formação continuada na prática pedagógica
Franco, Maira Vieira Amorim
Dantas, Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto
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3-Dec-2020
20-Jul-2020
Politica de formação continuada dos técnico-administrativos : proposição de um sistema de monitoramento a partir dos Mestrados Profissionais da Universidade de Brasília
Pinheiro, Mary Sande
Machado, Liliane Campos
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