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Navegando por Assunto Língua inglesa

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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
Mai-2016-Algumas diferenças comunicativas entre o português e o inglêsBessa, Cristiane Roscoe; Pessoa, Márcia Ney; Dias, Izabel Cristina Brum--
Nov-2008Nov-2008A contribuição do processo de ensino-aprendizagem de produção textual em língua inglesa para o letramento do alunoVillas Boas, Isabela de FreitasBortoni-Ricardo, Stella Maris-
14-Dez-200614-Dez-2006Crenças e experiências de aprendizagem de LE (inglês) de alunos de centros interescolares de línguas : um estudo de casoRodrigues, Janine Marise da VeigaConceição, Mariney Pereira-
24-Nov-20092008Crenças em relação à formação inicial de professores de inglês e a prática de ensino de uma professora formadoraBomfim, Bernadette Barbara Sebastian BargaConceição, Mariney Pereira-
26-Jun-201323-Abr-2013A cultura de aprender língua estrangeira (inglês) de alunos ingressantes e egressos do ensino fundamental IIOliveira, Kátia Cristina deSilva, Kleber Aparecido da-
22-Nov-202120-Ago-2021O desenvolvimento da produção oral dos discentes durante aulas remotas na perspectiva docente : crenças, emoções e ações de professoras de língua inglesa da rede pública do Distrito FederalFernandes, Mônica Bezerra da SilvaMukai, Yûki-
Set-2016-O ensino de língua inglesa e a identidade de classe social : alguns apontamentosSantos, Gabriel Nascimento dos; Andrade, Mariana Rosa Mastrella de--
29-Jan-201926-Fev-2018Fluência oral em língua inglesa : concepções, perspectivas e a avaliação da aprendizagemDutra, Eber ClaytonCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
19-Jun-20129-Mar-2012Gol de letra : estilos de aprendizagem em ambiente formal de ensino de inglês como língua estrangeiraMandarino, Georgina dos Santos Amazonas--
26-Mai-20163-Dez-2015A interseccionalidade de gênero, raça e classe no Programa Ciência sem Fronteiras : um estudo sobre estudantes brasileiros com destino aos EUABorges, Rovênia AmorimFilice, Renísia Cristina Garcia-
29-Jun-202012-Dez-2019Liderança docente na sala de aula de Língua Inglesa da rede pública do Distrito Federal : teoria e realidadeVelloso, Constança CodeçoCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
7-Abr-20102009Materializações do planejamento de cursos de língua estrangeira (inglês) em escolas públicas do Distrito FederalFideles, Lara LopesOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
26-Jul-201723-Dez-2016Matizes de adequação de um currículo em Letras/Inglês : um estudo em análise de currículo da licenciaturaMacedo, Luana MazarakAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
28-Jan-20143-Dez-2013O bem que ela nos faz : o papel da formação continuada no desempenho dos professores de língua estrangeira (Inglês)Guandalini, Eiter OtávioMoura Filho, Augusto César Luitgards-
13-Jul-201119-Mai-2006O quantificador flutuante todos no português brasileiro e no inglês : uma abordagem gerativaVicente, Helena da Silva GuerraLobato, Lucia Maria Pinheiro-
Jul-2015-Precisão e complexidade gramatical na entrevista de proficiência oral em língua estrangeiraAlmeida, Vanessa Borges de--
5-Mai-20092008Primeiros passos na competência comunicativa numa nova língua (inglês) em contexto de escola regularCunha, Alex Garcia daAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
18-Jan-20102007A questão da efetividade no processo de ensino/aprendizagem de LE (inglês) : o que leva ao sucesso ou frustração do aprendizSilva, Myrian Lacerda de Castro eOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
26-Set-201731-Mar-2017Tarefas para a avaliação da metalinguagem do professor de Língua Inglesa : reflexões e contribuições para o teste oral do EPPLEGarcia, Lucas HenriqueAlmeida, Vanessa Borges de-
7-Mai-20112010Um estudo sobre a equivalência conceitual entre termos do português do Brasil e do inglês : aspectos lexicais e semânticosEsteves, Marcela BravoFaulstich, Enilde Leite de Jesus-