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18-Jan-2024
21-Jun-2023
Curso online de língua inglesa no Instituto Federal de Brasília : uma proposta didática à luz do interacionismo sociodiscursivo, dos multiletramentos e da multimodalidade
Borba, Victor Henrique Rodrigues de
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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6-Jul-2020
24-Mar-2020
A dimensão sociopragmática em exames de segunda língua : uma análise sobre a avaliação da competência pragmática no CELPE-BRAS
Naves, Manny Marcelle Marra
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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1-Abr-2022
26-Nov-2021
O efeito retroativo do Programa de Avaliação Seriada (PAS) no ensino de leitura em espanhol de escolas públicas de Brasília
Melo, Rafael Sena Raposo de
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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1-Jul-2020
18-Mar-2020
Ensino e aprendizagem da pronúncia do inglês para aprendizes brasileiros : foco no acento primário
Rael, Elaine Cunha
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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29-Jan-2019
26-Fev-2018
Fluência oral em língua inglesa : concepções, perspectivas e a avaliação da aprendizagem
Dutra, Eber Clayton
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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11-Nov-2022
5-Ago-2022
Formar-se para formar : a docência na educação bi/plurilingue de escolha na perspectiva de uma coordenadora pedagógica
Moura, Cybelle Ribeiro de
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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29-Jun-2020
12-Dez-2019
Liderança docente na sala de aula de Língua Inglesa da rede pública do Distrito Federal : teoria e realidade
Velloso, Constança Codeço
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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3-Jul-2020
20-Mar-2020
A língua fora do armário: uma abordagem transviada no ensino de Línguas Estrangeiras
Souza, Gustavo Tozetti Martins de
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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8-Mar-2022
12-Nov-2021
Multimodalidade, gêneros discursivos, habilidades e competências : fazendo a ponte entre a prova de Espanhol do ENEM e a sala de aula
Godinho, Edilane Gonçalves
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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3-Out-2022
3-Ago-2022
A observação como instrumento de avaliação do progresso de crianças de seis anos aprendendo inglês : uma proposta de ação
Cunha, Luana Silva da
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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16-Jan-2020
19-Jun-2019
Oficinas para o desenvolvimento do letramento em avaliação de línguas de professores de um centro de línguas público do Distrito Federal
Ismail, Daniela da Silva Duarte
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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30-Jan-2018
24-Mar-2017
Português língua de acolhimento : reflexões sobre avaliação
Cruz, Ingrid Sinimbu
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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8-Jun-2020
17-Dez-2019
A reflexão metalinguística sobre a modalização no artigo de opinião em uma sequência didática de preparação para o exame CELPE-BRAS
Díaz Marichal, Damián Humberto
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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17-Fev-2022
24-Nov-2021
Sequências didáticas para desenvolvimento e avaliação da oralidade em inglês língua estrangeira : proposta para Contexto de Aprendizagem por Ciclos à luz da Avaliação Orientada para Aprendizagem
Sousa, Anita Angelica Cruz de Paiva
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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29-Jun-2020
18-Dez-2019
O teste escrito em francês língua estrangeira : um instrumento propulsor do agir social
Valentim, Eurídice Cabral
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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15-Mar-2018
10-Nov-2017
A validade de construto das questões de língua inglesa do ENEM : um olhar para o conteúdo e a matriz de referência
Araujo, Sara Domingos de Sousa
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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