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Date de publicationData de defesaTitreAuteur(s)Orientador(es)Coorientador(es):
3-jui-20205-nov-2019Meu amanhecer vai ser de noite : uma reflexão sobre formação de professores de Biologia para a Educação de Jovens e AdultosAraújo Júnior, Antônio Cláudio deGastal, Maria Luiza de Araújo-
10-aoû-202216-mai-2022A constituição da dimensão ética da identidade docente sob a lente da teoria disposicionalistaDias, Guilherme NogueiraGauche, Ricardo-
11-jan-20225-nov-2021Sistema Dosvox e inclusão : o pensamento crítico na formação docenteSilva, Wesley Pereira daMól, Gerson de Souza-
6-oct-202026-jui-2020Uma proposta de formação de professores de Matemática e de Ciências na UEG : Anápolis para a escola inclusivaNascimento, Rosalina Maria de Lima Leite doMól, Gerson de Souza-
22-aoû-202215-jui-2022A Educação de Jovens e Adultos na formação inicial de professores de Ciências NaturaisPorto, Franco de SallesBizerril, Marcelo Ximenes Aguiar-
13-jan-202317-déc-2020Pesquisa-formação com professoras de Ciências e Biologia : uma perspectiva hermenêutico-narrativaFerreira, Gustavo LopesGastal, Maria Luiza de Araújo-
26-jui-202126-mar-2021Atravessamentos de histórias de vida e percursos formativos de professoras(es) na Educação Ambiental escolar do Distrito FederalDias, Deise BarretoAvanzi, Maria Rita-
17-jui-202018-nov-2019Ser professor(a) : as narrativas (auto)biográficas no processo de (trans)formação de professores de QuímicaBrito, Assicleide da SilvaGastal, Maria Luiza de Araújo-
29-jui-202024-oct-2019Educação CTS e autonomia : dimensões para a formação de professores de ciênciasLacerda, Nília Oliveira SantosStrieder, Roseline Beatriz-
11-jan-202226-oct-2021O Ensino de Ciências e a violência escolar : os impactos da violência urbana nos percursos profissionais dos professores nas periferias de BrasíliaSilva, Sullyvan Garcia daLima Junior, Paulo Roberto Meneses-

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