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Unidade Acadêmica
Programa de pós-graduação
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Portaria n.13 CAPES
Resolução - Política de Informação do RIUnB
Resolução VRT n.27-2014 - Alteração de Teses e Dissertações
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Termo de Autorização - Teses e Dissertações
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Produção Acadêmica e Científica
Teses, dissertações e produtos pós-doutorado
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Autor(es)
Orientador(es)
Coorientador(es)
2-Jun-2020
18-Out-2019
Educação científica como laboratório de diálogos fraternos
Miranda, Ana Paula Oliveira de Oliveira
Gastal, Maria Luiza de Araújo
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28-Jan-2014
5-Dez-2013
Iniciação à docência como política de formação de professores
Moura, Eduardo Junio Santos
Viana, Cleide Maria Quevedo Quixadá
-
1-Fev-2013
11-Dez-2012
A inclusão digital de professores da Educação Básica Pública : o caso do Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa Nacional Escola de Gestores do Ministério da Educação
Firmino, Emilio Antonio de Paula
Santos, Gilberto Lacerda
-
21-Jan-2020
28-Jun-2019
Políticas linguísticas para a educação do campo e formação de professores : um percurso da UFPI a Massapê do Piauí
Nascimento, Juscelino Francisco do
Silva, Kleber Aparecido da
Ricardo, Stella Maris Bortoni de Figueiredo
20-Set-2012
27-Abr-2012
Os conectores no desenvolvimento da competência textual/discursiva de professores em formação : o que revela a prática do curso de letras/espanhol ?
Rabasa Fernandez, Yamilka
Unternbäumen, Enrique Huelva
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19-Out-2011
15-Jul-2011
Os desafios da formação continuada de docentes para atuação na educação profissional articulada à educação de jovens e adultos
Bonfim, Cristiane Jorge de Lima
Borges, Lívia Freitas Fonseca
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12-Ago-2020
23-Jun-2020
Multiletramentos na formação de professores em metodologias da transmidiação no Distrito Federal
Sumikawa, Cláudia Vieira Barboza
Versuti, Andrea Cristina
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8-Fev-2021
28-Jul-2020
Fundamentos epistemológicos e políticos da inovação na educação e formação de professores
Santos, Priscila Bastos Braga dos
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
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25-Jun-2012
22-Mar-2012
O currículo no curso de pedagogia da Unimontes : um estudo da experiência da Universidade Aberta do Brasil
Oliveira, Cláudia Soares de
Borges, Lívia Freitas Fonseca
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16-Mai-2016
15-Mar-2016
Docência na Educação Profissional e Tecnológica : influência da formação no processo ensino-aprendizagem
Aguiar, Rosilândia Ferreira de
Carvalho, Olgamir Francisco de
-
Busca facetada
Autor
2
Barbosa, Anna Izabel Costa
2
Gallert, Adriana Ziemer
2
Lima, Fernanda Bartoly Gonçalves de
2
Lopes, Juliana Crespo
2
Philippsen, Eleandro Adir
2
Santos, Elias Batista dos
2
Santos, Silvanete Pereira dos
2
Schneider, Magalis Bésser Dorneles
2
Zocaratto, Bruna Lourenção
1
Aguiar, Rosilândia Ferreira de
.
próximo >
Assunto
17
Ensino a distância
17
Prática de ensino
13
Práticas pedagógicas
12
Educação do campo
10
Ensino de ciências
9
Educação de jovens e adultos
9
Língua inglesa - estudo e ensino
8
Docentes
8
Educação
8
Educação ambiental
.
próximo >
Data de publicação
76
2020 - 2024
202
2010 - 2019
21
2006 - 2009
Tipo
231
Dissertação
69
Tese
Programa de pós-graduação
149
Programa de Pós-Graduação em Educ...
12
Programa de Pós-Graduação em Educ...
11
Programa de Pós-Graduação em Proc...
9
Programa de Pós-Graduação em Educ...
7
Programa de Pós-Graduação em Ling...
6
Programa de Pós-Graduação em Proc...
4
Programa de Pós-Graduação em Música
3
Programa de Pós-Graduação em Ling...
2
Programa de Pós-Graduação em Arte...
2
Programa de Pós-Graduação em Arte...
2
Programa de Pós-Graduação em Ciên...
.
próximo >
Unidade Acadêmica
158
Faculdade de Educação (FE)
19
Instituto de Psicologia (IP)
17
Departamento de Psicologia Escola...
13
Instituto de Química (IQ)
12
Instituto de Letras (IL)
9
Instituto de Artes (IdA)
7
Departamento de Línguas Estrangei...
4
Departamento de Música (IdA MUS)
3
Departamento de Artes Visuais (Id...
3
Departamento de Linguística, Port...
2
Centro de Desenvolvimento Sustent...
.
próximo >