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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
2-Jun-202018-Out-2019Educação científica como laboratório de diálogos fraternosMiranda, Ana Paula Oliveira de OliveiraGastal, Maria Luiza de Araújo-
2016-Ensino médio em debate : currículo, avaliação e formação integralWeller, Wivian (org.); Gauche, Ricardo (org.)--
28-Jan-20145-Dez-2013Iniciação à docência como política de formação de professoresMoura, Eduardo Junio SantosViana, Cleide Maria Quevedo Quixadá-
1-Fev-201311-Dez-2012A inclusão digital de professores da Educação Básica Pública : o caso do Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa Nacional Escola de Gestores do Ministério da EducaçãoFirmino, Emilio Antonio de PaulaSantos, Gilberto Lacerda-
21-Jan-202028-Jun-2019Políticas linguísticas para a educação do campo e formação de professores : um percurso da UFPI a Massapê do PiauíNascimento, Juscelino Francisco doSilva, Kleber Aparecido daRicardo, Stella Maris Bortoni de Figueiredo
20-Set-201227-Abr-2012Os conectores no desenvolvimento da competência textual/discursiva de professores em formação : o que revela a prática do curso de letras/espanhol ?Rabasa Fernandez, YamilkaUnternbäumen, Enrique Huelva-
19-Out-201115-Jul-2011Os desafios da formação continuada de docentes para atuação na educação profissional articulada à educação de jovens e adultosBonfim, Cristiane Jorge de LimaBorges, Lívia Freitas Fonseca-
12-Ago-202023-Jun-2020Multiletramentos na formação de professores em metodologias da transmidiação no Distrito FederalSumikawa, Cláudia Vieira BarbozaVersuti, Andrea Cristina-
8-Fev-202128-Jul-2020Fundamentos epistemológicos e políticos da inovação na educação e formação de professoresSantos, Priscila Bastos Braga dosSilva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da-
Out-2016-Educação superior do campo : desafios para a consolidação da licenciatura em educação do campoHage, Salomão Antônio Mufarrej; Silva, Hellen do Socorro de Araújo; Brito, Márcia Mariana Bittencourt--

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