Política pública espacial como um horizonte de superação : a educação como ação transformadora do espaço

Abstract

No início do século XXI, o Brasil presenciou a criação da Rede Federal de Educação Profissional Tecnológica, com destaque para os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Ao longo da última década, eles se expandiram pelo território brasileiro, sendo uma de suas unidades, o Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, Campus Arinos. Implantado no ano de 2009 para suprir as carências socioeconômicas do Vale do Rio Urucuia, ele possui, atualmente, três cursos técnicos integrados ao ensino médio e cinco cursos superiores. Diante das suas potencialidades, a presente pesquisa buscou compreender a relação existente entre a implantação do Campus do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, como uma política pública espacial, e a produção do espaço urbano de Arinos, bem como a inclusão sócioespacial da população atendida. Para tanto,

realizou-se entrevistas junto ao diretor geral, coordenadores de ensino, pesquisa e extensão, primeiros servidores, representantes das entidades envolvidas na criação do Campus (ACOMAR, ADESA e ADSIVRU), representantes do comércio local; aplicação de questionários juntos aos seus discentes, egressos e moradores; bem como pesquisa documental. Como principais resultados têm-se: o reconhecimento dos Institutos Federais como política pública espacial, pois estão presentes em diferentes porções do território nacional, estabelecendo novas relações espaciais, sendo a sua implantação, o resultado de uma articulação entre diferentes setores da sociedade local e regional que acreditavam no poder da educação para modificação da realidade do Vale do Rio Urucuia; a contribuição para a inclusão sócioespacial da população Arinense e do Vale do Rio Urucuia, a partir da realização dos seu projetos de ensino, extensão e pesquisa, que atuam sobre as demandas locais e instigam a formação participativa, integral e cidadã do seu público, bem como à diversificação e ampliação na oferta de cursos, no atendimento de um perfil de alunos de baixa renda, na inserção profissional dos seus egressos; na permanência dos jovens na cidade; e ainda, o aumento no fluxo de capital, mercadorias e informações. Desse modo, é possível afirmar que o Campus do Instituto Federal é um importante elemento no processo de produção do espaço urbano de Arinos, sendo que estabelece novos usos e relações espaciais, a partir do viés educacional e político.