A “tradução transparente” como sensibilização à intercompreensão das línguas românicas: o caso da língua francesa para aprendizes lusófonos iniciantes

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Titre:	A “tradução transparente” como sensibilização à intercompreensão das línguas românicas: o caso da língua francesa para aprendizes lusófonos iniciantes
Auteur(s):	Miroir, Jean-Claude
Assunto::	Tradução Língua francesa
Date de publication:	2018
Editeur:	Editora Universidade de Brasília
Référence bibliographique:	MIROIR, Jean-Claude. A “tradução transparente” como sensibilização à intercompreensão das línguas românicas: o caso da língua francesa para aprendizes lusófonos iniciantes. In: FERREIRA, Alice Maria de Araújo; SOUSA, Germana Henriques Pereira de; GOROVITZ, Sabine (Org.). Tradução na sala de aula: ensaios de teoria e prática de tradução. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 2018. p. 119-139. DOI: http://dx.doi.org/10.26512/9788523012458. Disponível em: http://livros.unb.br/index.php/portal/catalog/book/13. Acesso em: 07 maio 2019.
metadata.dc.description.unidade:	Instituto de Letras (IL) Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução (IL LET)
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DOI:	http://dx.doi.org/10.26512/9788523012458
Collection(s) :	Livros e afins