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Portaria n.13 CAPES
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Orientador(es)
Coorientador(es):
29-jui-2020
12-déc-2019
Liderança docente na sala de aula de Língua Inglesa da rede pública do Distrito Federal : teoria e realidade
Velloso, Constança Codeço
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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3-jui-2020
20-mar-2020
A língua fora do armário: uma abordagem transviada no ensino de Línguas Estrangeiras
Souza, Gustavo Tozetti Martins de
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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8-mar-2022
12-nov-2021
Multimodalidade, gêneros discursivos, habilidades e competências : fazendo a ponte entre a prova de Espanhol do ENEM e a sala de aula
Godinho, Edilane Gonçalves
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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3-oct-2022
3-aoû-2022
A observação como instrumento de avaliação do progresso de crianças de seis anos aprendendo inglês : uma proposta de ação
Cunha, Luana Silva da
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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16-jan-2020
19-jui-2019
Oficinas para o desenvolvimento do letramento em avaliação de línguas de professores de um centro de línguas público do Distrito Federal
Ismail, Daniela da Silva Duarte
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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30-jan-2018
24-mar-2017
Português língua de acolhimento : reflexões sobre avaliação
Cruz, Ingrid Sinimbu
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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8-jui-2020
17-déc-2019
A reflexão metalinguística sobre a modalização no artigo de opinião em uma sequência didática de preparação para o exame CELPE-BRAS
Díaz Marichal, Damián Humberto
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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17-fév-2022
24-nov-2021
Sequências didáticas para desenvolvimento e avaliação da oralidade em inglês língua estrangeira : proposta para Contexto de Aprendizagem por Ciclos à luz da Avaliação Orientada para Aprendizagem
Sousa, Anita Angelica Cruz de Paiva
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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29-jui-2020
18-déc-2019
O teste escrito em francês língua estrangeira : um instrumento propulsor do agir social
Valentim, Eurídice Cabral
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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15-mar-2018
10-nov-2017
A validade de construto das questões de língua inglesa do ENEM : um olhar para o conteúdo e a matriz de referência
Araujo, Sara Domingos de Sousa
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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