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Coorientador(es)
29-Jan-2019
26-Fev-2018
Fluência oral em língua inglesa : concepções, perspectivas e a avaliação da aprendizagem
Dutra, Eber Clayton
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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11-Nov-2022
5-Ago-2022
Formar-se para formar : a docência na educação bi/plurilingue de escolha na perspectiva de uma coordenadora pedagógica
Moura, Cybelle Ribeiro de
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29-Jun-2020
12-Dez-2019
Liderança docente na sala de aula de Língua Inglesa da rede pública do Distrito Federal : teoria e realidade
Velloso, Constança Codeço
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3-Jul-2020
20-Mar-2020
A língua fora do armário: uma abordagem transviada no ensino de Línguas Estrangeiras
Souza, Gustavo Tozetti Martins de
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8-Mar-2022
12-Nov-2021
Multimodalidade, gêneros discursivos, habilidades e competências : fazendo a ponte entre a prova de Espanhol do ENEM e a sala de aula
Godinho, Edilane Gonçalves
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3-Out-2022
3-Ago-2022
A observação como instrumento de avaliação do progresso de crianças de seis anos aprendendo inglês : uma proposta de ação
Cunha, Luana Silva da
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16-Jan-2020
19-Jun-2019
Oficinas para o desenvolvimento do letramento em avaliação de línguas de professores de um centro de línguas público do Distrito Federal
Ismail, Daniela da Silva Duarte
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30-Jan-2018
24-Mar-2017
Português língua de acolhimento : reflexões sobre avaliação
Cruz, Ingrid Sinimbu
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8-Jun-2020
17-Dez-2019
A reflexão metalinguística sobre a modalização no artigo de opinião em uma sequência didática de preparação para o exame CELPE-BRAS
Díaz Marichal, Damián Humberto
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17-Fev-2022
24-Nov-2021
Sequências didáticas para desenvolvimento e avaliação da oralidade em inglês língua estrangeira : proposta para Contexto de Aprendizagem por Ciclos à luz da Avaliação Orientada para Aprendizagem
Sousa, Anita Angelica Cruz de Paiva
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29-Jun-2020
18-Dez-2019
O teste escrito em francês língua estrangeira : um instrumento propulsor do agir social
Valentim, Eurídice Cabral
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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15-Mar-2018
10-Nov-2017
A validade de construto das questões de língua inglesa do ENEM : um olhar para o conteúdo e a matriz de referência
Araujo, Sara Domingos de Sousa
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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