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Conjunto de itens:
Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
10-Ago-202216-Mai-2022A constituição da dimensão ética da identidade docente sob a lente da teoria disposicionalistaDias, Guilherme NogueiraGauche, Ricardo-
29-Jun-202024-Out-2019Educação CTS e autonomia : dimensões para a formação de professores de ciênciasLacerda, Nília Oliveira SantosStrieder, Roseline Beatriz-
26-Jul-202126-Mar-2021Atravessamentos de histórias de vida e percursos formativos de professoras(es) na Educação Ambiental escolar do Distrito FederalDias, Deise BarretoAvanzi, Maria Rita-
3-Jun-20205-Nov-2019Meu amanhecer vai ser de noite : uma reflexão sobre formação de professores de Biologia para a Educação de Jovens e AdultosAraújo Júnior, Antônio Cláudio deGastal, Maria Luiza de Araújo-
11-Jan-20225-Nov-2021Sistema Dosvox e inclusão : o pensamento crítico na formação docenteSilva, Wesley Pereira daMól, Gerson de Souza-
13-Jun-201930-Nov-2018Formação inicial de professores de Química em uma perspectiva de atuação profissional como tradutor e intérprete de Língua de Sinais : um estudo sobre a codocênciaPhilippsen, Eleandro AdirGauche, RicardoSantos, Patricia Tuxi dos
6-Out-202026-Jun-2020Uma proposta de formação de professores de Matemática e de Ciências na UEG : Anápolis para a escola inclusivaNascimento, Rosalina Maria de Lima Leite doMól, Gerson de Souza-
11-Jan-202226-Out-2021O Ensino de Ciências e a violência escolar : os impactos da violência urbana nos percursos profissionais dos professores nas periferias de BrasíliaSilva, Sullyvan Garcia daLima Junior, Paulo Roberto Meneses-
17-Jun-202018-Nov-2019Ser professor(a) : as narrativas (auto)biográficas no processo de (trans)formação de professores de QuímicaBrito, Assicleide da SilvaGastal, Maria Luiza de Araújo-
13-Jan-202317-Dez-2020Pesquisa-formação com professoras de Ciências e Biologia : uma perspectiva hermenêutico-narrativaFerreira, Gustavo LopesGastal, Maria Luiza de Araújo-

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