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Date de publicationData de defesaTitreAuteur(s)Orientador(es)Coorientador(es):
29-jan-201820-oct-2017Formação de professores na perspectiva da epistemologia da práxis : análise da atuação dos egressos do curso de licenciatura em Educação do Campo da Universidade de BrasíliaBrito, Márcia Mariana BittencourtMolina, Mônica Castagna-
2019-Offer of schools of quilombola school education center in the northeast/BRSantos, Edmilson Santos; Velloso, Tatiana Ribeiro; Nacif, Paulo Gabriel Soledade; Silva, Givânia Maria da--
19-aoû-2010-Los jóvenes en Latinoamérica : la transición escuela-trabajo como objeto de las políticas públicasVera, Alejandro; Castioni, Remi--
9-sep-201419-déc-2013O Programa DF Alfabetizado/Brasil alfabetizado e a continuidade dos estudos : dos números à percepção dos sujeitosSilveira, Dimitri AssisRêses, Erlando da Silva-
17-jui-201523-mar-2015Subprojeto Pibid de Física na UnB : implementação de uma política pública de formação de professoresSantana, Lucas Lopes deSilva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da-
1-aoû-2019-The production of Digital Educational Resources (DER) for the National Textbook Plan (PNLD)Divardin, Danielle; Amiel, Tel--
27-mai-201522-déc-2014Os institutos federais de educação, ciência e tecnologia : uma análise de sua institucionalidadeAndrade, Andréa de Faria BarrosKipnis, Bernardo-
7-mar-20128-jui-2011O processo de construção da autonomia do Conselho Municipal de EducaçãoMagalhães, Lázaro Moreira deSilva, Maria Abádia da-
jui-2017-Contribuições das licenciaturas em educação do campo para as políticas de formação de educadoresMolina, Mônica Castagna--
24-fév-2014oct-2013O processo da institucionalização da educação a distância no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Tocantins - IFTOSilva, Gislene Magali da SilvaMoraes, Raquel de Almeida-

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