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Resultado 11-20 de 1540.
Conjunto de itens:
Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
26-Dez-202315-Set-2023A avaliação formativa e o pensamento crítico e criativo em matemática na percepção de professores dos anos iniciais do ensino fundamentalCosta, Ildenice LimaGontijo, Cleyton Hércules-
8-Fev-202128-Jul-2020Fundamentos epistemológicos e políticos da inovação na educação e formação de professoresSantos, Priscila Bastos Braga dosSilva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da-
23-Ago-202131-Mar-2021A internacionalização na Universidade de Brasília : a importância da formação continuada em língua estrangeira para o corpo técnico-administrativoGomes Sobrinho, Rosy CleideMelo, Adriana Almeida Sales de-
10-Mai-202111-Dez-2020Sobre-viver resistindo : adolescência LGBT+ na escolaNeves, Amanda AraujoLegnani, Viviane Neves-
27-Dez-202328-Abr-2023A relação entre a valência emocional e a aprendizagem : como as emoções podem direcionar os comportamentos em sala de aula?Cunha, Kássia MoreiraMaia, Hélio José Santos-
17-Mar-201113-Jul-2010Contribuições do xadrez para o ensino-aprendizagem de matemáticaSilva, Leomagon Rodrigues daSá, Antônio Villar Marques de-
22-Out-2018Mar-2018Aproximações da educação científica com orientação CTS e pedagogia histórico-crítica no ensino de químicaSilva, Ânderson Jésus daSilva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da-
23-Fev-201121-Mai-2009O arcaico e o moderno na escola brasileira : um enfoque da sociolinguística educacionalJosetti, Celina CassalBortoni-Ricardo, Stella Maris-
23-Set-20112-Mai-2011Egressos do curso pedagogia da terra e suas práticas educativas: um estudo de caso no Assentamento 25 de maio, Madalena, CearáSimplício, Antonia Vanderlucia de OliveiraMolina, Mônica Castagna-
22-Dez-202320-Jul-2023A mediação social transformadora : um estudo sobre processos de subjetivação política na experiência do projeto Estudar em PazBeleza, Flávia TavaresLegnani, Viviane Neves-

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