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Conjunto de itens:
Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
13-Dez-20118-Abr-2011Políticas públicas em educação para mulheres negras : da prática do falo à construção da falaDeus, Lia Maria dos Santos deBotelho, Denise Maria-
28-Jan-20145-Dez-2013Iniciação à docência como política de formação de professoresMoura, Eduardo Junio SantosViana, Cleide Maria Quevedo Quixadá-
31-Mar-20211-Dez-2020Internacionalização em casa : oportunidades e desafios em programas de pós-graduação da UnBMata, Maria Luiza da Silveira MeloSouza, Rodrigo Matos de-
3-Jul-202019-Mar-2020Universidade de Brasília, para quê? E para quem? Um estudo sobre as ações afirmativas para negros(as) no Programa de Pós-graduação em Direito da UnBBezerra, Kelly MartinsFilice, Renísia Cristina Garcia-
16-Mai-201618-Dez-2015O modelo de gestão aplicado ao ensino no IFPI frente às configurações dos IFsHübner, Joedna Lobato do AmaralKipnis, Bernardo-
25-Out-20112011Avaliação da educação profissional : um estudo sobre indicadores educacionais específicosDorneles, Rachel PereiraCarvalho, Olgamir Francisco de-
5-Fev-201424-Out-2013A inserção dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia na política nacional de CT&IRibeiro, Tarcísio Araujo KuhnKipnis, Bernardo-
9-Set-201419-Dez-2013O Programa DF Alfabetizado/Brasil alfabetizado e a continuidade dos estudos : dos números à percepção dos sujeitosSilveira, Dimitri AssisRêses, Erlando da Silva-
26-Jun-20206-Set-2019As políticas públicas de educação profissional sob a ótica dos professores de uma escola pública do Distrito FederalVieira, Núbia Jane FreireDantas, Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto-
29-Out-201419-Dez-2013Os significados das ações do programa CERTIFIC na atividade laboral : a percepção dos trabalhadoresGuedes, Sinara NunesCarvalho, Olgamir Francisco de-

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