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Universidade de Brasília

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Fecha de publicaciónData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es):
24-ago-202331-oct-2022O ensino de conceitos básicos da Genética : uma comparação entre a metodologia ativa, baseada no ensino investigativo empregando a realidade aumentada, e metodologia expositiva tradicionalAraujo, Gilberto LimaOliveira, Silviene Fabiana deRibeiro, Alice Melo
27-feb-202417-dic-2020Estudo da qualidade da água para o letramento científico em escola do campo em João Pinheiro – MGSilva, Patricia Medeiros daEuzébio, Umberto-
4-abr-202322-jul-2022Motivação e percepção da aprendizagem de alunos do ensino médio após a abordagem das infecções sexualmente transmissíveis por meio dos métodos da instrução por pares e da aula expositiva dialogadaSilva, Antonia Santos daBaroneza, José Eduardo-
3-abr-202326-ago-2022Percepção ambiental quanto à qualidade da água : proposta de sequência didática no ensino de EcologiaDiniz, Gustavo XavierFonseca, Claudia Padovesi-
15-jun-202331-ago-2022Metodologias ativas : sequência didática como alternativa pedagógica para o ensino de BotânicaAnjos, Eliane Cristina dosRusso, Cristiane Rodrigues Menezes-
20-jul-202330-ago-2022O ensino da genética humana : pesquisa e avaliação de artigos da Revista Genética na escola para a construção de um jogo didáticoMotta, Ailla de OliveiraGuimarães, Maria de Nazaré Klautau-
31-may-202331-ago-2022Elaboração de um guia prático de projetos em consonância com o regulamento do circuito de ciências das escolas da rede pública de ensino do Distrito FederalCamargos, Andreia RezendeRibeiro, Alice Melo-

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