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Portaria n.13 CAPES
Resolução - Política de Informação do RIUnB
Resolução VRT n.27-2014 - Alteração de Teses e Dissertações
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Termo de Autorização - Teses e Dissertações
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Orientador(es)
Coorientador(es):
6-Jul-2020
16-Apr-2020
Brincadeiras e histórias na educação infantil : ações pedagógicas integradas e interdisciplinares no programa “Educação com Movimento” do Distrito Federal
Lino, Renata de Moraes
Wiggers, Ingrid Dittrich
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12-May-2014
16-Dec-2013
Competências empreendedoras : integração das novas tecnologias da informação, comunicação e expressão à práxis pedagógica do professor
Morais, Ednalva Fernandes Costa de
Fernandes, Jorge Henrique Cabral
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12-Jan-2015
27-Oct-2014
Concepções sobre desenvolvimento e aprendizagem : um estudo do serviço especializado de apoio à aprendizagem na SEE/DF
Pinto, Janaína Vieira
Maciel, Diva Maria Moraes Albuquerque
-
19-Sep-2014
28-Mar-2014
Formação continuada de professores alfabetizadores na perspectiva do letramento : um (re) significar da prática docente?
Ferreira, Grazielle Aparecida de Oliveira
Freitas, Vera Aparecida de Lucas
-
11-Oct-2011
22-Mar-2011
A formação do pedagogo como agente de letramento : perspectivas e possibilidades
Souza, Helen Danyane Soares Caetano de
Bortoni-Ricardo, Stella Maris
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17-Dec-2019
Identidade e prática laboral das pedagogas técnico-administrativas em educação da Universidade de Brasília
Tavares, Amanda de Andrade Dias
Borges, Lívia Freitas Fonseca
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21-Jun-2011
26-Mar-2010
O xadrez no ensino e aprendizagem em escolas de tempo integral : um estudo exploratório
Almeida, Marlucia Ferreira Lucena de
Sá, Antônio Villar Marques de
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10-Dec-2019
Organização do trabalho pedagógico no 3° ciclo do ensino fundamental de uma escola pública do Distrito Federal : desafios e possibilidades
Bastos, Débora Gonçalves de
Silva, Edileuza Fernandes
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24-Oct-2012
27-Apr-2012
A prática pedagógica da díade professora-monitora na perspectiva da qualidade : um estudo em creche
Silva, Lucilene Santos da
Sousa, Maria de Fátima Guerra de
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