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Portaria n.13 CAPES
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Orientador(es)
Coorientador(es):
4-ene-2018
18-ago-2017
A dimensão subjetiva da queixa de dificuldades de aprendizagem escolar
Lopes, Telma Silva Santana
Rossato, Maristela
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26-jul-2021
29-abr-2021
A dimensão subjetiva da relação entre psicólogo escolar e professores na atuação pedagógica e institucional
Nunes, Michelle de Faria
Rossato, Maristela
-
24-may-2022
14-mar-2022
Dinâmica relacional ledor-estudante cega : a subjetividade em foco
Canuto, Carolina Eckrich
Coelho, Cristina Massot Madeira
-
18-abr-2022
21-dic-2021
O ensinar e o aprender na configuração subjetiva do “ser” professor em tempos de pandemia da Covid-19
Lima, Mozaniel Mendes Pereira
Ramos, Wilsa Maria
-
14-abr-2021
1-dic-2020
Estudantes com Deficiência e EJA-Interventiva : a subjetividade social em foco.
Sampaio, Lucinete Teixeira dos Santos
Coelho, Cristina Massot Madeira
-
20-sep-2023
26-ene-2023
Estudo sobre a configuração subjetiva de estudantes universitários que ingressaram pelo sistema de cotas
Nunes, Mallu Stephanie de Almeida
Ramos, Wilsa Maria
-
10-ago-2017
14-mar-2017
As interfaces entre a Terapia Ocupacional e a Teoria da Subjetividade nos processos de aprendizagem
Sousa, Polyana Gonçalves de
Tacca, Maria Carmen Villela Rosa
-
13-ene-2017
24-ago-2016
Memória educativa e sentidos de aprendizagem na 1ª Etapa do ensino fundamental: a construção de um documentário
Rodrigues, Tamine Cauchioli
Coelho, Cristina Massot Madeira
-
2-jun-2024
18-oct-2023
Mudanças nas produções subjetivas em processo de formação profissional continuada do(a) pedagogo(a) escolar da Equipe Especializada e Apoio à Aprendizagem- EEAA
Silva, Geane de Jesus
Rossato, Maristela
-
20-sep-2022
30-jun-2022
Processo avaliativo nas atividades práticas supervisionadas em saúde : a subjetividade em foco
Calaça, Allana Resende Pimentel
Coelho, Cristina Massot Madeira
-
23-may-2018
23-feb-2018
Produções subjetivas emergentes nos atores familiares de crianças com suspeita de TDAH durante o processo de diagnóstico
Schmidt, Telma Oliveira Cerutti
Rossato, Maristela
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17-mar-2022
27-nov-2020
Protagonismo na cultura digital : configuração subjetiva da aprendizagem de jovens estudantes
Santos, Talita Costa
Ramos, Wilsa Maria
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27-ene-2024
24-sep-2020
Protagonismo na Cultura Digital : configuração subjetiva da aprendizagem de jovens estudantes
Santos, Talita Costa
Ramos, Wilsa Maria
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24-oct-2023
31-oct-2022
Psicologia escolar e subjetividade : articulando abordagem teórica e prática profissional
Molina, Genilene Raquel de Alcântara Maragno
Coelho, Cristina Massot Madeira
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20-oct-2017
20-jul-2017
“Quem me leva os meus fantasmas?” : para além do fracasso escolar : produções de sentidos subjetivos de estudantes em situação de conflito psicossocial
Passos, Renata Liziane
Tacca, Maria Carmen Villela Rosa
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24-may-2018
21-feb-2018
A subjetividade dos estudantes em situação de vulnerabilidade social : reflexões sobre o sujeito que aprende
Paulino, Raissa Silva
Rossato, Maristela
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18-jul-2022
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O subjetivo e o operacional na aprendizagem em ciências : uma articulação entre tipos de aprendizagem e tipos de conteúdo
Medeiros, Amanda Marina Andrade
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Goulart, Daniel Magalhães
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