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| Data de publicação | Data de defesa | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es) |
| 6-Out-2009 | 20-Nov-2006 | Coesão e coerência na produção escrita na língua estrangeira : uma investigação da influência da língua materna | Silva, Cláudia Alves da | Unternbäumen, Enrique Huelva | - |
| 29-Out-2018 | 4-Jun-2018 | A construção da autonomia na sala de aula de línguas : uma análise das crenças, ações e reflexões de uma professora de inglês (LE) | Aquino, Denise Alves Nunes de | Mukai, Yûki | - |
| 2-Set-2013 | 9-Mai-2013 | A construção de identidades no livro didático de língua estrangeira : uma perspectiva crítica | Santos, Marcelo Sousa | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 9-Out-2018 | 15-Dez-2017 | Contornos de um componente ELFE na formação inicial de professores de professores de línguas | Silva, Tássia Gabriela Delgado da | Alvarenga, Magali Barçante | - |
| 2009 | - | Crenças de aprendizagem de línguas e a formação reflexiva do professor | Bomfim, Bernadette Barbara Sebastian Barga; Conceição, Mariney Pereira | - | - |
| 2009 | 2009 | Crenças de uma professora de língua inglesa : o papel do professor e as influências contextuais em foco | Oliveira, Ana Paula Gomes de | Moura Filho, Augusto César Luitgards | - |
| 4-Jul-2011 | 27-Jun-2008 | Crenças de uma professora formadora a respeito do papel do professor de língua estrangeira (inglês) | Caldas, Silvia de Melo | Conceição, Mariney Pereira | - |
| 17-Mai-2010 | 2008 | Crenças e ações de uma professora de língua estrangeira (inglês) sobre o planejamento de curso e a aprendizagem : um estudo de caso | Brossi, Giuliana Castro | Conceição, Mariney Pereira | - |
| 22-Dez-2009 | 2007 | Crenças e/ou cultura? : de onde vêm as crenças dos professores de inglês de escolas públicas do DF sobre livros-texto | Costa, Maria Angélica Iguaracema Rodrigues da | Santos, Cynthia Ann Bell dos | - |
| 2-Mar-2009 | 6-Jul-2007 | Crenças em estratégias de aprendizagem de línguas (inglês) de alunos de cursos de letras | Lopes, Glenda Rúbia | Ortíz Alvarez, Maria Luisa | - |
| 24-Nov-2009 | 2008 | Crenças em relação à formação inicial de professores de inglês e a prática de ensino de uma professora formadora | Bomfim, Bernadette Barbara Sebastian Barga | Conceição, Mariney Pereira | - |
| 14-Fev-2011 | 5-Jul-2010 | Crenças sobre a cultura de ensinar e aprender línguas de uma professora de inglês como língua estrangeira (le) sem formação em letras | Fernandes, Fabrício Ademar | Santos, Cynthia Ann Bell dos | - |
| 14-Jun-2011 | 22-Out-2010 | Crenças sobre o ensino-aprendizagem de inglês (LE) em contexto de formação profissional : um estudo de caso | Santos, Eduardo Ferreira dos | Moura Filho, Augusto César Luitgards | - |
| 18-Jul-2019 | 29-Mai-2018 | Crenças, experiências e ações de uma professora de inglês não licenciada : um estudo de caso | Machado, André Santana | Mukai, Yûki | - |
| 25-Mai-2011 | 20-Dez-2010 | A cultura de avaliar de professores de inglês em formação inicial de um curso de letras de uma universidade do DF : estudo de caso | Zocaratto, Bruna Lourenção | Ortíz Alvarez, Maria Luisa | - |
| 18-Jun-2019 | 10-Out-2018 | “Deixa-me ir e vir”, canta o rouxinol : reminiscências docentes e política linguística de internacionalização para uma ciência sem fronteiras | Moraes, Elkerlane Martins de Araújo | Silva, Kleber Aparecido da | Souza, Ester Maria de Figueiredo |
| 7-Ago-2013 | 13-Mar-2013 | Desafios enfrentados por alunos de classes sociais menos favorecidas rumo à aprendizagem de inglês : uma questão de identidades | Dias, Romar Souza | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 6-Jun-2019 | 6-Dez-2018 | Desigualdades sociais e letramento crítico : uma pesquisa-ação crítica com professoras da rede pública do DF | Conti, Luís Frederico Dornelas | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 29-Abr-2016 | 28-Jan-2016 | E a história não acabou... : a representação da identidade de classe social no livro didático de língua inglesa | Santos, Gabriel Nascimento dos | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 6-Jul-2020 | 31-Mar-2020 | Encontros com a EJA : construindo sentidos de aprender e ensinar inglês | Almeida, Débora Torquato de | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
