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Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://repositorio.unb.br/handle/10482/54383
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Titre: Criminalização em Roraima : indígenas e os sistemas prisionais
Auteur(s): Ramos, Léia da Silva
Orientador(es):: Baines, Stephen Grant
Assunto:: Criminalização
Educação
Povos indígenas
Date de publication: 14-mai-2026
Référence bibliographique: RAMOS, Léia da Silva. Criminalização em Roraima: indígenas e os sistemas prisionais. 2024. 84 f., il. Tese (Doutorado em Antropologia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2024.
Résumé: Este trabalho fala sobre a situação prisional dos indígenas que vivem ou viveram nas unidades prisionais de Roraima. Mostrando como é o processo que o sistema penaliza ou julga os indígenas pelos seus atos e delitos. E contara com quatro capítulos mostrando como esse processo de criminalidade no mundo indígena vem aumentando. Apesar de que a aculturação está cada vez mais forte com a aculturação não indígena, mas os indígenas deixaram de conhecer, fazer e ter. No Primeiro Capítulo dessa tese busco mostrar um pouco da história e da colonização do aldeamento das comunidades que hoje existem, falando um pouco dessa organização social e cultural dos povos indígenas que vivem em Roraima. Pontuando sobre a aculturação e imposição do mundo não indígena aos povos indígenas. No Segundo Capítulo tento demonstrar o Processo do Histórico de Colonização dos Povos Indígenas no Brasil e principalmente em Roraima que o índice de indígenas presos é muito alto. No Terceiro Capitulo falei sobre o sistema Prisional que puni e julga e mostrando como foi o processo de aprisionamento dos (as) indígenas nas unidades prisionais. Sabendo que o processo não inclui só uma pesquisa por parte das unidades competentes, mas sim observando o ponto de vista dos indígenas que estão presos (as). No quarto capitulo procurei fazer um pouco dessa ordem e desordem de informações culturais na Educação Escolar e na Educação Indígena.
Abstract: This work deals with the prison situation of indigenous people who live or have lived in prison units in Roraima. Show how the system penalizes indigenous people for their acts and crimes. There are four chapters showing how this process of delinquency in the indigenous world has increased. Although acculturation is increasingly stronger with the acculturation of non-indigenous people, indigenous people do not know, they do not have anything. In the First Chapter of this thesis, I seek to show a little of the history and colonization of the village communities that exist today, talking about a little of the social and cultural organization of the indigenous towns that inhabit Roraima. Señalando aculturación y la imposición del mundo no indigenous a los indigenous pueblos. In the Second Chapter I try to demonstrate the Historical Process of Colonization of Indigenous Pueblos in Brazil and especially in Roraima that the rate of indigenous prisoners is very high. In the Third Chapter I talk about the Penitentiary System that punishes and judges and shows how the process of incarcerating indigenous people in penitentiary units was. Knowing that the process alone includes investigation by competent units, it also means observing the point of view of indigenous people who find themselves deprived of freedom. In the fourth chapter I try to give some meaning to this order and disorder of cultural information in School Education and Indigenous Education.
Resumen: Este trabajo habla de la situación carcelaria de los indígenas que viven o han vivido en unidades carcelarias en Roraima. Mostrar cómo el sistema penaliza o juzga a los indígenas por sus actos y delitos. Y tuvo cuatro capítulos mostrando cómo este proceso de delincuencia en el mundo indígena ha ido aumentando. Aunque la aculturación es cada vez más fuerte con la aculturación de los no indígenas, los indígenas ya no saben, no hacen ni tienen. En el Primer Capítulo de esta tesis busco mostrar un poco de la historia y colonización de las comunidades aldeanas que existen hoy en día, hablando un poco de la organización social y cultural de los pueblos indígenas que habitan en Roraima. Señalando la aculturación y la imposición del mundo no indígena a los pueblos indígenas. En el Segundo Capítulo trato de demostrar el Proceso Histórico de Colonización de los Pueblos Indígenas en Brasil y especialmente en Roraima que la tasa de prisioneros indígenas es muy alta. En el Capítulo Tercero hablé sobre el Sistema Penitenciario que castiga y juzga y mostré cómo era el proceso de encarcelamiento de los indígenas en unidades penitenciarias. Sabiendo que el proceso no sólo incluye la investigación por parte de las unidades competentes, sino también observar el punto de vista de los indígenas que se encuentran privados de libertad. En el cuarto capítulo traté de darle algún sentido a este orden y desorden de la información cultural en la Educación Escolar y la Educación Indígena.
metadata.dc.description.unidade: Instituto de Ciências Sociais (ICS)
Departamento de Antropologia (ICS DAN)
Description: Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Sociais, Departamento de Antropologia, Programa de Pós-graduação em Antropologia Social, 2024
metadata.dc.description.ppg: Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social
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Collection(s) :Teses, dissertações e produtos pós-doutorado

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