http://repositorio.unb.br/handle/10482/52567| File | Size | Format | |
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| Title: | Museus, exposições e patrimônios LGBTQIA+ : revisão integrativa das teses e dissertações na área de Comunicação, Informação e Museologia no Brasil (2015 - 2024) |
| Authors: | Freitas, Gabriel Andrade de |
| Orientador(es):: | Britto, Clovis Carvalho |
| Assunto:: | LGBTQIAP+ - cultura LGBTQIAP+ - comunicação LGBTQIAP+ - informação Museologia social Museus Exposições - museus Patrimônio |
| Issue Date: | 8-Oct-2025 |
| Data de defesa:: | 9-Jul-2025 |
| Citation: | FREITAS, Gabriel Andrade de. Museus, exposições e patrimônios LGBTQIA+: Revisão integrativa das teses e dissertações na área de Comunicação, Informação e Museologia no Brasil (2015 - 2024) . 2025. 139 f., il. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) — Universidade de Brasília, Brasília, 2025. |
| Abstract: | Este trabalho analisa as teses e dissertações da área de Comunicação, Informação e Museologia no Brasil que investigaram a temática LGBTQIA+ em museus, exposições e patrimônios, entre 2015 e 2024. A pesquisa possui uma abordagem qualiquantitativa e exploratória, por meio de revisão de literatura sobre Comunicação, Informação e Museologia LGBTQIA+, estudos de gênero e sexualidades. Investiga a inserção da temática LGBTQIA+ a partir da análise de grupos de trabalho em seminários-chave, de publicações e da presença de grupos de pesquisa. Também analisa documentos de constituição e de avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior relativos à grande área do conhecimento selecionada. Por fim, realiza uma revisão integrativa das teses e dissertações da área de Comunicação, Informação e Museologia relacionadas ao recorte proposto. Como resultado é observado um aumento das pesquisas sobre museus, exposições e patrimônios LGBTQIA+ na grande área de avaliação, com maior prevalência de teses e dissertações em Ciência da Informação. |
| Abstract: | This study analyzes theses and dissertations in the fields of Communication, Information, and Museology in Brazil that have addressed LGBTQIA+ themes in museums, exhibitions, and heritage between 2015 and 2024. The research adopts a qualitative- quantitative and exploratory approach, employing a literature review focused on LGBTQIA+ Communication, Information, and Museology, as well as gender and sexuality studies. It investigates how LGBTQIA+ topics are integrated within the field through the analysis of working groups in key academic conferences, scholarly publications, and the presence of research groups. Additionally, it examines institutional and assessment documents from the Coordination of Superior Level Staff Improvement (CAPES) related to the selected major academic area. Finally, it conducts an integrative literature review of theses and dissertations in Communication, Information, and Museology that are relevant to the proposed scope. The findings indicate a growing body of research on LGBTQIA+ museums, exhibitions, and heritage within this academic field, with a notable prevalence of theses and dissertations in Information Science. |
| metadata.dc.description.unidade: | Faculdade de Ciência da Informação (FCI) |
| Description: | Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, 2025. |
| metadata.dc.description.ppg: | Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação |
| Licença:: | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade de Brasília e o IBICT a disponibilizar por meio dos sites www.unb.br, www.ibict.br, www.ndltd.org sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra supracitada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, a partir desta data. |
| Appears in Collections: | Teses, dissertações e produtos pós-doutorado |
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