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Portaria n.13 CAPES
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Coorientador(es):
20-Apr-2021
16-Dec-2020
Codocência : uma relação a ser colocada em prática na Educação de Surdos com uso de sinais-termo no Ensino de Ciências : uma proposta de formação docente
Carvalho, Fabiana Alves de
Gauche, Ricardo
Tuxi, Patrícia
5-Dec-2024
20-Sep-2024
Contextos históricos e discursivos da emergência das Licenciaturas em Ciências Naturais : apontamentos de pesquisa
Elias, Paula
Santos, Andre Vitor Fernandes dos
-
18-May-2022
21-Jan-2022
A contextualização e a formação de professores : uma proposta de atividades experimentais contextualizadas para o curso de Ciências Naturais da Faculdade UnB de Planaltina
Lima, Márcia Conceição Rocha
Rotta, Jeane Cristina Gomes
-
5-Dec-2024
24-May-2024
Criatividade na percepção de professores de Ciências Naturais
Silva, Isabelle Garcia da
Rotta, Jeane Cristina Gomes
-
5-Dec-2024
26-Sep-2024
Do ensino remoto à sala de aula: reflexões sobre o refazer da prática docente em Ciências
Cortês, Letícia Silveira Barcelos
Silva, Delano Moody Simões da
-
2-Jun-2020
18-Oct-2019
Educação científica como laboratório de diálogos fraternos
Miranda, Ana Paula Oliveira de Oliveira
Gastal, Maria Luiza de Araújo
-
Dec-2006
2006
Formação contínua do professor de ciências : pesquisa colaborativa na construção de uma proposta de coordenação pedagógica reflexiva
Santos, Elias Batista dos
Gauche, Ricardo
-
4-Apr-2022
17-Dec-2021
Um jogo de luz e sombras : a presença feminina nas ciências e a formação de professores de ciências naturais
Batista, Claudia Regina Alves Batista
-
Rotta, Jeane Cristina Gomes
6-Jul-2011
15-Dec-2006
O professor diante do espelho : constituição de um instrumento para pesquisa e formação continuada de professores de ciências
Cardoso, Emerson Gomes
Gauche, Ricardo
-
26-Apr-2016
1-Jun-2015
Proposta de minicursos como prática docente durante a formação inicial de professores
Freitas, Geane Pereira de
Salles, Paulo Sérgio Bretas de Almeida
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