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Date de publicationData de defesaTitreAuteur(s)Orientador(es)Coorientador(es):
2019-Acesso diferenciado aos cursos de pedagogia e licenciaturas : contribuir para a melhoria da qualificação dos docentes da educação básicaCastioni, Remi; Dutra, Norivan Lustosa Lisboa; Kunz, Sidelmar Alves da Silva--
jan-2013-A complexidade da formação do professor de matemática e suas implicações para a prática docenteAlbuquerque, Leila Cunha de; Gontijo, Cleyton Hércules--
5-fév-2016-A perspectiva do professor pesquisador/reflexivo e a figura do Barão de MünchhausenSilva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da--
2-sep-2021-Curso de Pedagogia no Brasil : tensões, controvérsias e perspectivasMilitão, Andréia Nunes; Cruz, Shirleide Pereira da Silva--
2019-O Programa Nacional Escola de Gestores : os discursos da academia e dos seus egressosSouza, Raquel Aparecida; Moraes, Raquel de Almeida--
27-nov-2020-Formação docente : uma proposta de acesso diferenciado ao ensino superior para professores da educação básicaCastioni, Remi; Dutra, Norivan Lustosa Lisboa; Kunz, Sidelmar Alves da Silva--
12-sep-2012-Mídias na educação e formação docenteTeruya, Teresa Kazuko; Moraes, Raquel de Almeida--
sep-2019-Formação docente inicial e prática pedagógica, o que pensam os professores?Souza, Maria Emília Gonzaga de; Brandão, Gabriel Oliveira--
jui-2002-Articulação teoria e prática na formação de professores : a concepção oficialSilva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da--
1-jui-2021-Projetos em disputa na definição das políticas da formação de professores para a educação básicaSilva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da; Cruz, Shirleide Pereira da Silva--

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