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Unidade Acadêmica
Programa de pós-graduação
Documentos
Portaria n.13 CAPES
Resolução - Política de Informação do RIUnB
Resolução VRT n.27-2014 - Alteração de Teses e Dissertações
Creative Commons
Termo de Autorização - Teses e Dissertações
Termo de Autorização - Artigos e Outros
Modelo de Justificativa - Publicação Parcial
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12-Jan-2024
30-Jun-2023
Pedagogia da resistência : pelo direito de ser mais. Narrativas (auto)biograficas sobre a EJA nas prisões
Bomfim, Vanessa Martins Farias Alves
Souza, Rodrigo Matos de
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12-Jan-2024
30-Jun-2023
O pedagogo-orientador educacional na prevenção e no enfrentamento ao abuso sexual contra crianças e adolescentes no espaço da Secretaria de Educação do Distrito Federal
Silva, Taís Mirelle Moreno
Mariana, Fernando Bomfim
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12-Jan-2024
3-Jul-2023
Da caneta ao cursor : representações sociais de alfabetizadores acerca das formações continuadas baseadas nas TIC
Ribeiro, Tayse Castelo
Ribeiro, Ormezinda Maria
-
12-Jan-2024
26-Jun-2023
Um certo pé de laranja lima que fala por todo o canto : efeitos de dialogismo em textos dissertativo-argumentativos sob a perspectiva dos estudantes
Furriel, Weruska Karrize Soares Coutinho
Ribeiro, Ormezinda Maria
-
29-Jun-2024
8-Dez-2023
Percepção do(a) professor(a) regente sobre a formação e orientação colaborativa do(a) professor(a) da sala de recursos
Carvalho, Edilene Francisco de
Barrios González, Alia Maria
-
12-Jan-2024
17-Fev-2023
A educação para a sustentabilidade do curso reabilita e a agenda 2030 : perspectivas e influências na vida profissional dos egressos
Pazos, Valmor Cerqueira
Moraes, Raquel de Almeida
Andrade, Liza Maria Souza de
30-Jul-2024
24-Abr-2024
O feedback da avaliação no processo de inclusão, ensino e aprendizagem da matemática de estudantes com transtorno do espectro autista
Cruz, Francerly Cardoso da
Moreira, Geraldo Eustáquio
-
30-Jul-2024
12-Abr-2024
O ensino de história no livro didático – PNLD 2021: reflexões curriculares sobre a implementação do Novo ensino médio na cidade de Taguatinga-DF a partir da ótica dos professores de história
Castro, Gustavo Aires de
Silva, Francisco Thiago
-
30-Jul-2024
21-Fev-2024
Política de escolarização da população em situação de rua no DF: percepções de mulheres negras estudantes da Escola dos Meninos e Meninas do Parque
Macêdo, Glacilene Caiana da Silva
Filice, Renisia Cristina Garcia
-
30-Jul-2024
20-Dez-2023
A prática docente na identificação e inclusão de estudantes com altas habilidades/superdotação
Pinheiro, Verônica Batista
Griboski, Claudia Maffini
-
Busca facetada
Autor
1
Andrade, Petrucia de Melo
1
Apolônio, Melissa Lemos
1
Blanco, Grazielle da Silva
1
Bomfim, Vanessa Martins Farias Alves
1
Carvalho, Edilene Francisco de
1
Castro, Gustavo Aires de
1
Costa, André Honório Gomes de Souza
1
Cruz, Francerly Cardoso da
1
Furriel, Weruska Karrize Soares C...
1
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Assunto
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Políticas públicas
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Adolescentes
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Agenda 2030
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Altas habilidades/superdotação
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Arquitetura sustentável
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Unidade Acadêmica
20
Faculdade de Educação (FE)