As principais competências para o gerenciamento de projetos no Setor Estratégico Brasileiro e seus níveis de desenvolvimento necessários

Abstract

É notório que diferentes indivíduos estão relacionados com diferentes competências. Contudo, na esfera estratégica, estabelecer os níveis de competência necessários de cada um, em conformidade com suas habilidades pessoais, experiências, cognição, formas de gerenciamento de projetos, influência, trabalho em equipe, profissionalismo, faz-se importante para o desenvolvimento das atividades, tornando o setor mais competitivo e produtivo. Quando se trata do setor de defesa brasileiro, tais aspectos se tornam essenciais pois este possui setores estratégicos de desenvolvimento de projetos de grande relevância para o país, sendo importante que gestores possuam competências adequadas em níveis estabelecidos, para atenderem o objetivo especificado em projetos. Portanto, buscando identificar as principais competências de gestores de projetos no âmbito do setor estratégico brasileiro, realizou-se um questionário no Exército Brasileiro, com 93 competências que teve como base o Project Management Competency Framework – PMCF (DE REZENDE; BLACKWELL, 2019). Foram recebidas 390 respostas, dentre elas profissional em gerenciamento de projetos, programas e portfólio, entre os cargos de assistente/assessor, diretor, especialista, gerente e supervisor/coordenador, trabalhando tanto no próprio órgão da administração pública, mas também em empresa pública, privada e terceiro setor. Com as respostas recebidas, utilizou-se o método de Análise Fatorial Exploratória onde identificou-se 54 competências divididas em 8 dimensões. Foi realizado uma média de valores de cada competência, uma média de valores de cada nível de competência dentro de suas respectivas dimensões e, por fim, o estudo aponta o nível de competências que o gestor deve possuir para alcançar melhor êxito no gerenciamento do projeto, encontrado no Exército Brasileiro, podendo ser aplicado aos demais setores estratégicos brasileiros.