Monitoramento do ciclo de aprendizagem de equipes de basquetebol : análise por naipes e níveis competitivos

Abstract

O objetivo da pesquisa foi analisar a preparação-desempenho de equipes de basquetebol na perspectiva do ciclo de aprendizagem da equipe - CAE em níveis e naipes distintos. A pesquisa se desdobrou em dois estudos observacionais, longitudinais e quantitativos. O primeiro estudo incidiu em uma equipe universitária feminina de basquetebol (15 atletas, com média de 20 anos de idade, DP ± 2,28) que disputou os jogos universitários brasileiros de 2018. Neste estudo consideramos todas as etapas que são inerentes ao CAE. Foram analisados a estratégia da equipe que é composta por nove jogadas ofensivas e seus blocos de construções as DCEs, o treinamento com todas as sessões da pré-temporada compreendendo 25 sessões de treinamento realizadas ao longo de 60 dias (105 horas), com frequência de três vezes na semana. Os resultados encontrados para o estudo 1 foram 56,7% da estratégia é composta por Bloqueio indireto, seguido do Back-door (23,3%). Nos treinos as tendências apontaram para Fases de Jogo = Ataque (38,5%); Meios de treinamento = Pequenos jogos II (27,1%); Conteúdo = Tático (73,7%); Jogadas = 9 (30,6%); DCEs = Bloqueio indireto (60,9%). Para o jogo, os principais achados foram JO = 9 (73,1%); DCEs = Desmarque com drible (62,3%). O segundo estudo foi desenvolvido com a seleção brasileira de basquetebol sub 16 masculina (12 atletas, com média de 15 anos de idade, DP ± 0,52) que disputou a Copa América em 2019. Neste estudo, consideramos todas as etapas que são inerentes ao CAE e propomos complementos metodológicos para o ciclo. Foram analisados a estratégia da equipe que é composta por 19 jogadas ofensiva e os seus blocos de construção com um detalhamento maior, as Dinâmicas de criação de espaço e suas concatenações, o treinamento com todas as unidades planejadas na preparação da equipe, compreendendo 20 sessões de treinamento realizadas ao longo de 14 dias (26 horas), todos os dias na semana. Os resultados encontrados para o estudo 2 foram 56,5% da estratégia é composta por Bloqueio indireto, seguido do Bloqueio direto (16,3%), tal como para Dinâmica de criação de espaço concatenada = BI - Sequencial (62,5%). Nos treinos as tendências apontaram para Fases de jogo = Ataque (49,3%); Meios de treinamento = Walk-through (32,2%); Conteúdo = Tático (49,6%); Jogadas = 2 (13,9%); DCEs = Bloqueio direto (76,7%). Para o jogo, os principais achados foram Jogadas = 11 (16,2%); DCEs = Bloqueio indireto 22,7%); DCEc = BI - Sequencial (48,7%). O CAE demonstrou ser um grande potencial para uma análise mais consistente do processo de preparação-competição de equipes. Foram possíveis identificar as tendências nas decisões dos treinadores em naipes e níveis distintos.