Rueira Brasília. Educação popular em direitos humanos, vulnerabilização social e luta por direitos no contexto da violência

Abstract

Rueira Brasília é uma pesquisa no campo dos direitos humanos e cidadania orientada pela construção dialogal entre conhecimentos e saberes a partir da realidade da violência e violação de direitos vivida pela população em situação de rua do Distrito Federal. O objetivo geral é promover, descrever e analisar as interpretações da população em situação de rua a respeito das violações de direitos humanos que vivenciam em sua vida nas ruas, especialmente aquelas que constituem violência, e analisar como a educação não formal pode mobilizar esse grupo para a participação social, refletindo sobre os principais desafios, fomentando luta por direitos e a construção de propostas de melhoria das políticas públicas. Os objetivos específicos consistem em discutir conceitos como violência, direitos humanos, participação social e educação não formal; e, aproximar-se da população em situação de rua, por meio de diferentes técnicas e estratégias, para produzir, em conjunto, espaços de lutas por direitos reconhecendo-a como sujeito desta pesquisa, e não como seu objeto. As justificativas para este estudo são a Declaração Universal dos Direitos Humanos, a Constituição Federal do Brasil e todos os tratados, normas, leis e utopias de um mundo justo. Fundamentada na teoria crítica dos direitos humanos e na perspectiva metodológica da etnometodologia a partir do método etnográfico da técnica da pesquisa de campo, associou a pesquisa-ação à observação participante. Pesquisa interpretativa e de intervenção social abrangeu dados qualitativos com a preponderância da análise qualitativa. A partir da sistematização dos dados foi traçado uma caracterização das violações de direitos humanos vivida pela população em situação de rua refletindo uma matriz de opressão interseccional. A partir daí foram construídas proposições de soluções de melhorias, por meio de diálogo entre mundos, fomentando o sujeito de direito no exercício cidadão. Foram identificadas as contradições entre as políticas públicas concebidas e as praticadas a partir do conceito de violência institucional. As conclusões apontam caminhos da intervenção social voltada para a melhoria das políticas públicas realizada com os avanços e os desafios para a luta emancipatória por direitos humanos.