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Fecha de publicaciónData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es):
26-jul-202129-abr-2021A dimensão subjetiva da relação entre psicólogo escolar e professores na atuação pedagógica e institucionalNunes, Michelle de FariaRossato, Maristela-
17-mar-202227-nov-2020Protagonismo na cultura digital : configuração subjetiva da aprendizagem de jovens estudantesSantos, Talita CostaRamos, Wilsa Maria-
5-ago-20223-jun-2022A experiência literária vivenciada entre pais e filhos de 3 a 5 anos no contexto da Pandemia da Covid-19 : um estudo sobre logoterapia e educaçãoRosa, Glenda Matias de OliveiraPulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto-
15-jul-202229-abr-2022Corpo manifesto das psicólogas : ativismo feminista e contexto político na constituição da narrativaFernandes, Andressa QueirozBorges, Fabricia Teixeira-
17-feb-20225-nov-2021Indicadores de perfil profissional do supervisor de estágio em Psicologia EscolarCarvalho, Maurício MoraisAraújo, Claisy Maria Marinho-
2-may-20217-jul-2023Por universidades públicas promotoras do diálogo humanizador : contribuições a partir das perspectivas teóricas decolonial e dialógicaNovaes, Rafaella Eloy deOliveira, Maria Cláudia Santos Lopes de-
13-jun-202231-mar-2022Experiência estética nas escolas com adolescentes meninas : narrativas e constituição de sentidosMoreira, Andressa UrtigaPulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto-
13-ago-202110-mar-2021O processo criador da criança com autismo em espaços brincantes : imaginação-emoção e o coletivoRibas, Luana de MeloMietto, Gabriela Sousa de Melo-
18-abr-202214-feb-2022Atuação do psicólogo escolar no atendimento ao aluno superdotado segundo psicólogos, professores e familiaresGalvão, Dominique MirandaFleith, Denise de Souza-
2-feb-202423-may-2023A amizade de crianças com TEA na primeira infância e a inclusão escolarValle, Camila SenaMietto, Gabriela Sousa de Melo-