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Fecha de publicaciónData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es):
28-mar-20179-feb-2017Religião, família, formação e profissão : a amálgama no processo de significação das concepções de gênero em professoresSilva, Cátia Candido daBorges, Fabricia Teixeira-
28-may-20188-mar-2018De quem é a universidade? : um estudo sobre a relação de poder na interação aluno-professorAzevedo, Rayanne LinharesPedroza, Regina Lúcia Sucupira-
28-ene-202019-jun-2019Desenvolvimento emocional de alunos superdotados : estudo comparativo acerca das sobre-excitabilidadesSousa, Rhaissa Andrêssa Ramos deFleith, Denise de Souza-
2-ago-201920-feb-2019Desenvolvimento subjetivo de estudantes com deficiência intelectual como processo mobilizador da aprendizagem escolarChaves, Marlene PereiraRossato, Maristela-
7-abr-2010-Educação, autoridade e violência na escola : entendendo relações no diálogo com educadoresAssis, Jaqueline Tavares deNeves, Marisa Maria Brito da Justa-
12-jul-201618-mar-2016Indicadores do perfil profissional do psicólogo escolar das equipes especializadas de apoio à aprendizagem da Secretaria de Educação do DFNunes, Leonardo VieiraAraújo, Claisy Maria Marinho-
11-sep-20176-jul-2017Crianças e adolescentes multiculturais : criatividade, aculturação, vivência internacional e experiência escolarRibeiro, Marina PortoFleith, Denise de Souza-
26-jul-202123-mar-2021Um estudo sobre a expressão criativa na adolescência : percepção de pais, educadores e adolescentesKotz, Suellen Cristina RodriguesFerreira, Jane Farias ChagasFormiga Sobrinho, Asdrúbal Borges
6-mar-2014nov-2013Construção de significados sobre formação continuada na organização na perspectiva dos colaboradoresForcione, Thais LanuttiBarbato, Silviane Bonaccorsi-
11-oct-2010ago-2008Psicologia escolar nas equipes de atendimento/apoio à aprendizagem de Samambaia/DF : a atuação institucional a partir da abordagem por competênciasBarbosa, Rejane MariaAraújo, Claisy Maria Marinho-