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Conjunto de itens:
Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
30-Jan-201925-Mai-2018O movimento de reconfiguração do papel do diagnóstico no espaço escolar e suas implicações na ação pedagógicaPereira, Kátia Regina do CarmoTacca, Maria Carmen Villela Rosa-
22-Ago-201921-Mar-2019A formação do professor bacharel e a construção dos saberes pedagógicos na educação superiorRibeiro, Isamar Gonçalo de SousaMachado, Liliane Campos-
16-Mai-201615-Mar-2016Docência na Educação Profissional e Tecnológica : influência da formação no processo ensino-aprendizagemAguiar, Rosilândia Ferreira deCarvalho, Olgamir Francisco de-
6-Out-201431-Mar-2014Para onde caminham as escolas?Almeida, Gabriela Freitas dePederiva, Patrícia Lima Martins-
28-Jul-201718-Abr-2017A formação em serviço no PNAIC de professores que ensinam matemática e construções de práxis pedagógicasSantos, Marilene Xavier dosMuniz, Cristiano Alberto-
14-Mar-201928-Ago-2018A transmidiação dos sentidos de docência na prática dos MOOCS : perspectivas emergentesSantos, Noeli Batista dosSantos, Gilberto Lacerda-
16-Out-202324-Jan-2023Avaliação em escola cívico-militar do Distrito Federal : há lugar para concepções e práticas formativas?Sousa, Janyla Martins deSilva, Edileuza Fernandes da-
20-Abr-201814-Dez-2017O uso do software GCompris como ferramenta pedagógica no processo de ensino e aprendizagem em uma perspectiva inclusivaNascimento, Cátia AlmeidaSouza, Amaralina Miranda de-
3-Dez-202021-Set-2020A escola como lócus de formação continuada de professores dos anos iniciais : uma experiência por meio de oficinas pedagógicas de MatemáticaFerreira, Jane Aparecida MatosMoreira, Geraldo Eustáquio-
6-Abr-202016-Ago-2019Escolhas didáticas e pedagógicas no ensino de Língua Portuguesa : um olhar para a transição entre os anos iniciais e finais do Ensino FundamentalMoraes, Yeda SilvaMendes, Solange Alves de Oliveira-

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