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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
7-Mar-202428-Abr-2023Ensino de estática para estudante com neurodivergência fundamentado em Vygotsky e AusubelCampos, Rafael CostaSilva Filho, Olavo Leopoldino daFerreira, Marcello
26-Mai-201611-Dez-2015Desenvolvimento de guias didáticos para a utilização de objetos de aprendizagemBahé, Thiago Rodrigues da SilvaBeaklini Filho, José Felippe-
7-Mar-20245-Mai-2023A simulação computacional como tecnologia digital para organização avançada e mediação pedagógica do efeito fotoelétricoNascimento, Felipe Alves de AraújoFerreira, Marcello-
7-Mar-202430-Mai-2023Sequência de ensino investigativa para o estudo da óptica ancorada na Teoria de Instrução de Bruner : atividades experimentais e fragmentos históricosSouza, Nayana Helena Negrão deAndrade, Vanessa Carvalho de-
7-Mar-202428-Abr-2023A descoberta da natureza elétrica dos raios : uma abordagem histórico-investigativaGomes, Thatyusce BonfimAndrade, Vanessa Carvalho de-
7-Mar-202410-Mar-2023A termodinâmica e a obesidade : uma proposta de sequência didática significativaLourenço, Renato Weber BastosIbaldo, Adriana Pereira-
7-Mar-20246-Nov-2023Tecnologia como recurso de aprendizagem no ensino de Fisica : eletrostáticaSoares, Ueslei AparecidoAmorim, Ronni Geraldo Gomes deVerdeaux, Maria de Fátima da Silva
16-Jun-202323-Dez-2022A eficiência energética de lâmpadas : uma sequência de ensino investigativo sobre eletricidade no 9° anoSousa, Júlio Francisco dos SantosSantos, Wytler Cordeiro dos-
7-Mar-202415-Dez-2023Construção de uma unidade de ensino potencialmente significativa relacionada a movimentos acelerados em ambientes não convencionaisSouza, Anderson Tomé dePedroza, Antonio Carlos-

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