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20-Out-2014
13-Mai-2014
Pontos e entrepontos : apontamentos cronológicos para uma narrativa histórica do ensino de língua portuguesa - L1 em ambiente escolar no Brasil
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18-Jan-2024
4-Set-2023
Narrativa do processo formativo de um professor de língua espanhola para crianças
Santos, Robert Marcos Moreira dos
Alves, Janaina Soares de Oliveira
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26-Jan-2010
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Uma radiografia das competências mínimas do professor pré-serviço através da prática de ensino/estágio suoervisionado de inglês : um estudo de caso
Machado, Hellen Alves
Ortíz Alvarez, Maria Luisa
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24-Nov-2009
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Saber e saber dizer o conhecimento que move o ensinar de línguas
Santana, Lúcia Maria Amaral Targino
Ortíz Alvarez, Maria Luisa
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5-Jan-2017
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Cavalcante, Érica Raquel de Castro
Coelho, Cristina Massot Madeira
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12-Ago-2020
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Sumikawa, Cláudia Vieira Barboza
Versuti, Andrea Cristina
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3-Dez-2020
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Planejamento coletivo, espaço de formação : limites e possibilidades
Melo, Kalinka Ribeiro Aragão de
Machado, Liliane Campos
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15-Ago-2019
7-Mar-2019
Formação de professores de ciências : uma proposta de atividades interdisciplinares para os anos finais do ensino fundamental
Noronha, Priscila Alves
Rotta, Jeane Cristina Gomes
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19-Jun-2013
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A prática profissional de professores do Distrito Federal a partir do curso Gestar II Matemática
Oliveira, Deire Lúcia de
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11-Abr-2012
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Práticas colaborativas na escola : coaching e mentoring na (trans)formação do professor de línguas
Nogueira, Margarete de Oliveira Santos
Moura Filho, Augusto César Luitgards
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Autor
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Aguiar, Rosilândia Ferreira de
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