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Resultado 1-10 de 12.
Conjunto de itens:
Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
2020-Análise das experiências e resultadosSobral, Julieta Borges Lemes; Prahl, Ingrid Morais Gibbons; Silva, Francinete Sousa da; Santos, Cléssia Mara--
2018-Contribuição do materialismo histórico e dialético para o estudo da EJARêses, Erlando da Silva; Castro, Mad´Ana Desirée Ribeiro; Barbosa, Sebastião Cláudio--
2019-Os sujeitos invisíveis da Educação de Jovens e Adultos brasileira : um estudo sobre a apropriação do migrante na recente produção acadêmica educacional brasileira : II seminário internacionalSouza, Rodrigo Matos de; Lazarini, Twila; Moreira, Mateus Gomes; Marinho, Paulo--
2020-O texto coletivo como instrumento político-pedagógicoAquino, Maria Creuza Evangelista de; Santos, Maria de Lourdes Pereira dos; Nunes, Thiago Oliveira--
2020-Procedimentos metodológicos : o caminho percorridoBarroso, Betania de Oliveira; Ferreira, Nirce Barbosa Castro; Pereira, Vânia Olária--
2020-As significações do texto coletivo no processo alfabetizador de jovens e adultos do Cedep/Paranoá e Itapoã – UnBReis, Renato Hilário dos (org.); Vieira, Maria Clarisse (org.); Rios, Guilherme Veiga (org.)--
2020-Dialogando com o capítulo IIISobral, Julieta Borges Lemes; Prahl, Ingrid Morais Gibbons; Silva, Francinete Sousa da; Santos, Cléssia Mara--
2020-PrefácioRios, Guilherme Veiga--
2012-A construção do PROEJA-Transiarte : uma leitura a partir dos seus registrosCastioni, Remi; Sá, Mara Franco de--
2020-Dialogando com o capítulo IAquino, Maria Creuza Evangelista de; Santos, Maria de Lourdes Pereira dos; Nunes, Thiago Oliveira--

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