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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
2023-O estudo de casos de políticas públicas de educação como estratégia de ensino-aprendizagemMedeiros, Maria Valéria Jacques de; Castioni, Remi--
3-Dez-202020-Jul-2020Politica de formação continuada dos técnico-administrativos : proposição de um sistema de monitoramento a partir dos Mestrados Profissionais da Universidade de BrasíliaPinheiro, Mary SandeMachado, Liliane Campos-
12-Jan-202430-Jun-2023Pedagogia da resistência : pelo direito de ser mais. Narrativas (auto)biograficas sobre a EJA nas prisõesBomfim, Vanessa Martins Farias AlvesSouza, Rodrigo Matos de-
13-Mar-200913-Mar-2009O Proeja no Cefet-PA : o currículo prescrito, concebido e percebido na perspectiva da integraçãoRodrigues, Manoel Antonio QuaresmaBorges, Lívia Freitas Fonseca-
27-Dez-202327-Abr-2023Aprendizagens e bem viver - uma abordagem etnográfica sobre a escolarização de pessoas em situação de ruaBrandão, Larissa VargasDeus, Eduardo Di-
17-Nov-201417-Dez-2013Gestão e gênero : reflexões sobre o PCCTAE e mobilidade funcional de mulheres na UnBMarzola, Maria do Socorro OliveiraFilice, Renísia Cristina Garcia-
26-Fev-202119-Out-2020Curricularização da extensão na Universidade de Brasília : a modelagem do currículo segundo a Resolução 7/2018 do Conselho Nacional de EducaçãoGameiro, Juliângela Alves DamasoSilva, Francisco Thiago-
23-Ago-20217-Mai-2021Estágio curricular não-obrigatório : significados de uma experiência formativa em uma autarquia federalConceição, Luiz Eduardo Lemos daLeite, Cristina Maria Costa-
28-Mar-202113-Nov-2020Professor, onde está a sua voz? Como está a sua voz? : uma proposta de formação continuadaOliveira, Ivonete da SilvaRibeiro, Ormezinda Maria-
4-Out-201617-Jun-2016Programa Nacional de Assistência Estudantil-PNAES nos Institutos Federais de Educação : um estudo da metodologia de implementação do IFNMGJesus, Jacqueline Alves deKipnis, Bernardo-

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