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Conjunto de itens:
Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
2019-Formação para a docência em matemática na Educação Básica no Brasil : experiência na formação inicial e continuadaSilva, Janaína Mendes Pereira da; Neves, Regina da Silva Pina; Silva, Wesley Pereira da; Oliveira, Maria Luísa Piantamar de; Sales, Jenifer de Sousa--
Set-2019-Formação docente inicial e prática pedagógica, o que pensam os professores?Souza, Maria Emília Gonzaga de; Brandão, Gabriel Oliveira--
2017-A importância da ludicidade na formação de professores de pedagogia : um relato de experiênciaPinheiro, Viviany Lucas; Barros, Dayse do Prado--
Set-2018-Implicações da extensão universitária na formação inicial de professores de ciências biológicasMenezes, João Paulo Cunha de; Franco, Ludmila Soares--
2018-Interesse pela profissão docente : um panorama a partir do BrasilDutra, Norivan Lustosa Lisboa; Kunz, Sidelmar Alves da Silva; Castioni, Remi--
2017-O desafio da ludicidade na formação e atuação do professor de língua estrangeira : reflexões e críticasSilva, Angélica Gisele Melo; Dantas, Otilia Maria--
2010-História da arte e apropriações contemporâneas : uma metodologia de ensino em construçãoOliveira, Emerson Dionisio Gomes de--
2019-O conhecimento matemático como fator determinante no ensino e na aprendizagem : percepções de professores brasileiros que ensinam matemáticaSouza Junior, Marlo Mendes de; Carvalho, Rafaela Oliveira; Dörr, Raquel Carneiro; Silva, Rebeca de Miranda; Neves, Regina da Silva Pina--
2017-PNAIC : uma formação docente lúdicaFranco, Maira Vieira Amorim; Dantas, Otilia Maria--

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