Atitudes e práticas educativas maternas : elaboração de instrumento e estudo correlacional

Abstract

O primeiro objetivo deste trabalho foi o de elaborar um questionário para avaliar as atitudes e práticas educativas maternas. Para a validação do questionário utilizamos uma amostra de 1500 sujeitos de ambos os sexos, com uma média de idade igual a 25 anos, de diferentes níveis de escolaridade e renda familiar. O questionário inicial de 156 itens foi reduzido a 73 itens em várias análises fatoriais. Resultaram sete fatores que explicaram 36,2% da variância do conceito de atitude materna. Os sete fatores do Questionário de Atitude Materna (QAM) são: Controle Hostil, Amor Altruísta, Empecilho para a Mãe, Ajudar e Orientar, Controle Intrusivo, Encorajar a Autonomia e Controle Autoritário. Estes fatores são semelhantes aos encontrados em trabalhos anteriores, demonstrando a invariância fatorial do instrumento. Outro objetivo deste trabalho foi o de realizar um estudo correlacional entre algumas variáveis independentes levantadas na literatura e as atitudes e práticas educativas maternas avaliadas pelos sete fatores do nosso questionário. Foi utilizada para este estudo uma amostra de 339 mulheres casadas que tinham respondido o questionário piloto. Os resultados mostraram que sobretudo a escolaridade dos sujeitos, a renda familiar e o fato de a mulher trabalhadora d<= casa, mantêm relação significativa com vários fatores do QAM. A idade da criança e o número de filhos, apresentaram relação apenas com um fator do questionário, enquanto a idade dos sujeitos e o sexo dos filhos, não se mostraram correlacionados com nenhum dos fatores do QAM. Os resultados foram comparados com outros estudos e se sugeriram novas pesquisas que considerem principalmente as variáveis mais importantes.