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ARTIGO_PandemiaImpactosEducacaoBrasileira.pdf1,06 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Título : Pandemia e seus impactos na Educação Brasileira : vozes dos Vice-Presidentes Regionais da Sociedade Brasileira de Educação Comparada (SBEC)
Otros títulos : La Pandemia y sus impactos en la Educación Brasileña : voces de los Vicepresidentes Regionales de laSociedad Brasileña de Educación Comparada (SBEC)
The Pandemic and its impacts on the Brazilian Education : voices of the Regional Vice-Presidents of the Brazilian Society of Comparative Education (SBEC)
Autor : Colares, Maria Lilia Imbiriba Sousa
Verhine, Robert
Castioni, Remi
Jeffrey, Débora Cristina
Leite, Maria Cecília Lorea
metadata.dc.identifier.orcid: https://orcid.org/0000-0002-5915-6742
https://orcid.org/0000-0002-5157-3680
https://orcid.org/0000-0002-5459-3492
https://orcid.org/0000-0001-5266-5037
https://orcid.org/0000-0002-9197-2299
Assunto:: Pandemia
Educação
Educação comparada
Fecha de publicación : 5-jul-2021
Editorial : Universidade Estadual de Campinas
Citación : COLARES, Maria Lilia Imbiriba Sousa et al. Pandemia e seus impactos na Educação Brasileira: vozes dos Vice-Presidentes Regionais da Sociedade Brasileira de Educação Comparada (SBEC). RBEC: Revista Brasileira de Educação Comparada, Campinas, v. 3, n. 00, p. e021013, 2021. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/rbec/article/view/15642. Acesso em: 6 jan. 2022.
Resumen : Primeira edição do webinar "A pandemia e seus impactos: vozes dos comparatistas do mundo", coordenado por Eliacir Neves França (UEL), com a participação dos vice-presidentes regionais da Sociedade Brasileira de Educação Comparada (SBEC): Maria Lilia Imbiriba Colares (UFOPA) – Norte; Robert Verhine (UFBA) – Nordeste; Remi Castioni (UNB) – Centro-Oeste; Débora Jeffrey (UNICAMP) – Sudeste; e Maria Cecília Lorea Leite (UFPEL) – Sul.
metadata.dc.description.unidade: Faculdade de Educação (FE)
Departamento de Políticas Públicas e Gestão da Educação (FE PGE)
Licença:: (CC BY NC SA) Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License. Fonte: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/rbec/article/view/15642. Acesso em: 06 jan. 2022.
Aparece en las colecciones: Artigos publicados em periódicos e afins
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