Um olhar sobre o Projeto Rondon e a dimensão ambiental

Abstract

O Projeto Rondon é uma ação, coordenada pelo governo federal e realizada por universitários, em regiões selecionadas em função dos seus indicadores de baixa condição socioeconômica. A primeira edição do Projeto Rondon teve uma duração de 22 anos, de 1967 a 1989, cenário de um período marcante da história brasileira no qual predominou a ditadura militar. Na Nova República o Projeto Rondon foi encerrado. Somente em 2005 foi retomado, a pedido da União Nacional dos Estudantes (UNE) ao presidente Luís Inácio Lula da Silva. O objetivo geral da dissertação foi analisar a dinâmica do Projeto Rondon nas suas duas edições focalizando principalmente a temática do desenvolvimento sustentável, na dimensão ambiental. As perguntas que nortearam este trabalho foram: quais são as similitudes e divergências das duas edições e qual o papel do desenvolvimento sustentável e da dimensão ambiental no Projeto Rondon? Para responder a essas perguntas, utilizou-se dos instrumentos metodológicos qualitativos e quantitativos, a partir de dados secundários, por meio de um levantamento bibliográfico de documentos oficiais, científicos e meios de comunicação; bem como de dados primários, por meio da realização de entrevista semi-estruturada e grupo focal. As duas edições do Projeto Rondon apresentam semelhanças em suas características principais, ao proporcionar uma experiência marcante na formação dos universitários. A reedição do Projeto Rondon, entretanto, apresenta-se tímida no cenário atual, de acordo com o baixo número de estudantes envolvidos bem como com a reedição de um só formato, as operações nacionais. Apesar do enfoque de desenvolvimento sustentável estar expresso na segunda edição, na práxis da primeira edição já era trabalhado o diálogo entre os saberes, fundamento epistemológico do desenvolvimento sustentável. Em relação ao cuidado ambiental observa-se que ele é assimilado de forma lenta. Restringia-se a campanhas de preservação no final da primeira edição do Projeto Rondon e, atualmente é englobado pelo enfoque de desenvolvimento sustentável. No estudo de caso da reedição do Projeto Rondon na UnB, envolvendo alguns professores e alunos, a abordagem ambiental é incipiente, porém positiva.