http://repositorio.unb.br/handle/10482/31624
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Título: | Kourouma e os dicionários, Achebe e os intérpretes : traduzindo a Mimesis da degradação |
Outros títulos: | Kourouma and dictionaries, Achebe and interpreters : translating the Mimesis of decay |
Autor(es): | Sousa, Germana Henriques Pereira de Pereira, Fernanda Alencar |
Assunto: | Kourouma, Ahmadou, 1927-2003 Achebe, Chinua Tradução Cultura - mediação |
Data de publicação: | 2016 |
Editora: | Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Literatura |
Referência: | SOUSA, Germana Henriques Pereira de; PEREIRA, Fernanda Alencar. Kourouma e os dicionários, Achebe e os intérpretes: traduzindo a Mimesis da degradação. Revista Cerrados, Brasília, v. 25, n. 41, p. 60-68, 2016. Disponível em: <http://periodicos.unb.br/index.php/cerrados/article/view/19766/14045>. Acesso em: 10 abr. 2018. |
Resumo: | Este artigo tem como objetivo traçar um paralelo entre romances de Ahmadou Kourouma e de Chinua Achebe, considerando os elementos das narrativas que remetem à representação dos narradores e personagens como tradutores/intérpretes de seus contextos culturais, sociais e políticos. Intenta-se analisar a forma como esses escritores, como “autores traduzidos”, constroem suas línguas literárias compósitas, utilizando a língua francesa e a língua inglesa como base para mediação entre seus universos, malinque e igbo, nos contextos de guerra e colonização. |
Abstract: | This article aims at stablishing a parallel analysis between novels by Ahmadou Kourouma and Chinua Achebe, considering the narrative elements that refer to the representation of their narrators and characters as translators/interpreters of their cultural, social and political contexts. It intends to analyze how these writers, as ‘translated authors’ build their composite literary languages, using French and the English language as a basis for mediation between their Malinque and Igbo universes in the contexts of war and colonization. |
Licença: | Revista Cerrados - Revista Cerrados is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). Fonte: http://periodicos.unb.br/index.php/cerrados/article/view/19766/14045. Acesso em: 10 abr. 2018. |
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