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Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.unb.br/handle/10482/1427
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Title: O perfil do aluno do curso de Arquivologia da UnB
Authors: Sousa, Renato Tarciso Barbosa de
Canuto, Rejane Soares
Assunto:: Futuro profissional
Preparação profissional
Formação do arquivista
Perfil acadêmico
Issue Date: 2002
Citation: SOUSA, Renato Tarciso Barbosa de; CANUTO, Rejane Soares. O perfil do aluno do curso de Arquivologia da UnB. Cenário Arquivístico, Brasília, v. 1, p. 27-30, ¡an./jun. 2002.
Abstract: A sociedade, sofreu grandes mudanças, desde o início do século, com a explosão da informação e a banalização do uso e propagação de novas tecnologias. Nesse novo cenário está o profissional que se confronta com profundas modificações resultantes de novos parâmetros de produção, circulação e uso da informação arquivística. Estas transformações no cenário arquivístico exigem do profissional a capacidade de interagir com as novas demandas sociais, organizacionais, culturais e científicas. Para traça o perfil do aluno do curso de Arquivologia foi utilizado um questionário como instrumento de coleta de dados, elaborado a partir de grandes núcleos de questões, a saber: dados sócioeconômicos; hábitos culturais; avaliação do curso pelo aluno; estágio/trabalho do estudante. Foram aplicados 142 questionários o que representa 45,95% de um universo de 309 alunos matriculados até o primeiro semestre letivo de 2000. Os resultados da pesquisa foram muito reveladores, nos mostra um aluno interessado em atuar na área e que fez a opção pelo curso por estar ciente que o mercado de trabalho é muito promissor, tem um capital cultural bom, ao contrário das pesquisas realizadas na Universidade Federal Fluminense e Uni-Rio é que está otimista em relação ao seu futuro apesar de concordar que a disciplina ainda é carente em relação ao seu espaço e reconhecimento, é um aluno ¡ovem que vê nos estágios uma forma de se aperfeiçoar e se preparar para o mercado de trabalho.
metadata.dc.description.unidade: Faculdade de Ciência da Informação (FCI)
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