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Fecha de publicaciónData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es):
30-ene-201716-sep-2016Além da diversão : jogos digitais, carga cognitiva e comportamento prosocialSarmet, Mauricio MirandaPilati, Ronaldo-
24-ene-202426-sep-2022Avatar : estéticas da interação e o jogador-personagemBernardes, Italo SilvaMata, Anderson Luís Nunes da-
25-feb-201624-sep-2015Avatar, corpo e videogame : articulações entre comunicação, imaginário e narrativasLopes, Danielly AmatteOliveira, Selma Regina Nunes-
31-ene-201725-ago-2016A colaboração do design em microtransações em jogos freemiumNogueira, João Paulo do Nascimento LopesGarrossini, Daniela Favaro-
14-jul-20203-jul-2018Construção e validação de tecnologia educacional : inovações no método de ensino e aprendizagemMarques, Tila Viana FernandesFunghetto, Silvana Schwerz-
20-abr-202019-jun-2019O ensino de óptica geométrica apoiado por mobile gamesFranz, Gustavo BordignonFerreira, Marcello-
26-jul-201926-jul-2018Games digitais : uma abordagem de física de partículas elementares no ensino médioOliveira, Jefferson Rodrigues deAndrade, Vanessa Carvalho de-
20-abr-201815-dic-2017Intervenção nutricional para implementação do Guia Alimentar para a População Brasileira com mobile health entre adolescentes do Distrito FederalChagas, Carolina Martins dos SantosBotelho, Raquel Braz AssunçãoBertolin, Maria Natacha Toral
28-ene-202027-jun-2019Jogos digitais : multiterritorialidade na Geografia escolarAmaro, Jaquelina Aparecida RodriguesVersuti, Andrea Cristina-
24-abr-20178-mar-2017Jogos digitais adaptados para estudantes com deficiência visual : estudo das habilidades cognitivas no dosvoxSilva, Wesley Pereira daSá, Antônio Villar Marques de-
12-abr-202217-ene-2022Modificabilidade : a qualidade de design que emerge das negociações sobre o espaço de possibilidades de jogos digitaisSouza, Matheus Corrêa deSilva, Tiago Barros Ponte eVan Amstel, Frederick Marinus Constant
24-ene-20244-dic-2023Poéticas da imersão : a potência da ficção interativaLopes, Sofia GuedesNakagome, Patrícia Trindade-
4-feb-20205-jul-2019Through the Veil : olhar, sentir e interagir em ambientes digitais que promovem empatia acerca de realidades apagadasMoraes, Mariana Bergo deHigawa, Celia Kinuko Matsunaga-
17-dic-20152-oct-2015Trinca social : o designer como mediador no processo de aprendizagemAndré, Janaína SilvaFragelli, Ricardo Ramos-
16-ene-202014-jun-2019O uso de jogos digitais no atendimento educacional especializado de alunos com deficiência intelectual : um estudo de casoSantos, Laércio Ferreira dosSouza, Amaralina Miranda de-