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12-Dez-2022
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Relato de experiência : transições durante o surto de Covid-19 e o fechamento das escolas infantis
Rengifo Herrera, Francisco José
;
Mietto, Gabriela Sousa de Melo
;
Alencar, Ana Carolina Corrêa
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28-Mar-2017
9-Fev-2017
Religião, família, formação e profissão : a amálgama no processo de significação das concepções de gênero em professores
Silva, Cátia Candido da
Borges, Fabricia Teixeira
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14-Jan-2016
29-Mai-2015
Representações de professores sobre o uso da informática na Educação Infantil : estudo de caso em uma escola pública de Santa Maria (DF)
Rodrigues, Diva Lúcia
Santos, Gilberto Lacerda
-
18-Jan-2010
2006
Significação na escola inclusiva : um estudo sobre as concepções e práticas de professores envolvidos com a inclusão escolar
Ribeiro, Júlia Cristina Coelho
Barbato, Silviane Bonaccorsi
-
17-Jun-2016
12-Abr-2016
Tensões e contradições do processo de construção das diretrizes para a politica pública de educação infantil do campo
Spada, Ana Corina Machado
Molina, Mônica Castagna
-
28-Jan-2010
27-Jun-2008
Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade : sintoma escolar e sintoma analítico
Pita, Patrícia Pinheiro Nunes
Almeida, Inês Maria Marques Zanforlin Pires de
;
Ferreira, Inês Catão Henriques
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