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Navegando por Assunto Práticas pedagógicas

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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
10-Abr-201815-Dez-2017Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa : os discursos dos professores sobre a efetividade da formação continuada na prática pedagógicaFranco, Maira Vieira AmorimDantas, Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto-
6-Out-201431-Mar-2014Para onde caminham as escolas?Almeida, Gabriela Freitas dePederiva, Patrícia Lima Martins-
25-Jan-202130-Jul-2020Pedagogia do pertencer : práticas educativas em diálogo com a Etnocenologia numa proposta pedagógica em artes cênicas para o EJASampaio, Joselito Eduardo MatosVeloso, Jorge das Graças-
2020-Percepções de estudantes e professores sobre a temática indígena em uma escola do Distrito federalOliveira, Alessandro Roberto de; Almeida, Bárbara Ribeiro Dourado Pias de--
16-Out-202330-Jun-2023O perfil do professor alfabetizador bilíngue : dificuldades e estratégias de alfabetização dentro de uma escola bilíngue do DFAndrade, Ana Luiza de PaulaCañas Chávez, Fidel Armando-
Jan-2006-Por uma pedagogia do compromissoJoule, Robert-Vicent; Almeida, Ângela Maria de Oliveira--
12-Jan-202129-Jul-2020A prática docente de professores de Música : o contexto polivalente em Arte em Várzea Grande – MTOrtiz, Anni Marisi RibeiroAzevedo, Maria Cristina de Carvalho Cascelli de-
26-Mar-20202-Ago-2019Prática pedagógica da educação física na Educação Infantil : uma análise dos portfólios do projeto educação com movimento no Distrito FederalSilveira, Emanuelli Ramos daWiggers, Ingrid Dittrich-
Ago-2018-A prática pedagógica na educação de mulheres adultas em situação de privação de liberdade no Distrito FederalRoza Pinel, Walace; Rêses, Erlando da Silva--
26-Nov-20157-Mai-2015A prática pedagógica no letramento bilíngue de jovens e adultos surdosMartins, Linair Moura BarrosBortoni-Ricardo, Stella Maris-
28-Jan-202124-Set-2020Práticas pedagógicas de professores das salas de recursos de Altas Habilidades/ Superdotação do Distrito Federal segundo a teoria de Joseph RenzulliSantos, Karla Vanessa Gomes dosMoreira, Geraldo Eustáquio-
10-Jul-201914-Fev-2018Processo criativo e práticas docentes na percepção de professores da educação superiorBraga, Nívea PimentaFleith, Denise de Souza-
2016-Professores em transição : produção de significados em atuação inicial na inclusão escolarMieto, Gabriela Sousa de Melo; Barbato, Silviane Bonaccorsi; Rosa, Alberto--
5-Jan-201826-Jul-2017Proposta de aplicação no ensino de funções na educação básicaFerreira, Raul MarojaMelo, Antonio Luiz de-
12-Dez-20145-Ago-2014Proposta de um jogo didático para ensino de estequiometria que favorece a inclusão de alunos com deficiência visualSilva, Laianna de OliveiraMól, Gerson de Souza-
4-Out-201922-Mar-2019Psicologia escolar e comunidades de aprendizagem : caminhos para a educação em direitos humanosBauchspiess, CarolinaPedroza, Regina Lúcia Sucupira-
2-Jul-20152015Refletindo sobre a prática pedagógica do professor de ELE e a construção da sua identidadeRibeiro, Juliana AraújoOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
31-Jan-201831-Ago-2017Reflexões sobre a prática turística e pedagógica na construção do processo de aprendizagem por meio do passeio escolarSilva, Ligia Alves daNascimento, Maria Elenita Menezes-
Jul-2016-Relationships between motivation, cognitive styles and perception of teaching practices for creativityAlencar, Eunice M. L. Soriano de; Fleith, Denise de Souza--
7-Abr-20206-Set-2019Representações sociais dos contos de fadas : uma visão de professores sobre A Bela AdormecidaNascimento, Ana Carolina Santos doPato, Claudia Márcia LyraHochdorn, Alexander