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Navegando por Assunto Avaliação educacional

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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
6-Nov-2014Mar-2014O currículo e a distorção idade-série nos anos iniciais do ensino fundamentalSilva, Leda Regina Bitencourt daBorges, Lívia Freitas Fonseca-
23-Mai-201126-Jan-2011O dever de casa no contexto da avaliação de aprendizagensSoares, Enilvia Rocha MoratoVillas Boas, Benigna Maria de Freitas-
24-Fev-2014Out-2013O processo da institucionalização da educação a distância no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Tocantins - IFTOSilva, Gislene Magali da SilvaMoraes, Raquel de Almeida-
8-Jan-201626-Mai-2015O uso das avaliações escritas de Matemática no 9º ano do Ensino Fundamental em escolas públicas do Gama-DFArruda, Jeferson deRabelo, Mauro Luiz-
2018-Objetivos educacionais de um mestrado profissional em saúde coletiva : avaliação conforme a taxonomia de BloomMamede, Walner; Abbad, Gardênia da Silva--
2008-Um olhar sobre as avaliações de Cursos de Graduação em EnfermagemLopes Neto, David; Teixeira, Elizabeth; Vale, Euclea Gomes; Cunha, Fátima Scarparo; Xavier, Iara de Moraes; Fernandes, Josicléia Dumêt; Shiratori, Kaneji; Reibnitz, Kenia Schmidt; Sordi, Mara Regina Lemes de; Barbieri, Márcia; Bocardi, Maria Inês Brandão--
27-Set-20111-Jul-2011Pais/responsáveis e a avaliação das aprendizagens : percepções e significadosOliveira, Rose Meire da Silva eVillas Boas, Benigna Maria de Freitas-
Set-2016-Políticas públicas educacionais e a avaliação da qualidade : fundamentosKunz, Sidelmar Alves da Silva; Castioni, Remi--
14-Jul-201017-Mai-2007Políticas públicas para a educação superior na década de 90 : efeitos da avaliação para o ensino de graduação : o caso dos cursos de direitoRangel, Susana SalumFélix, Loussia Penha Musse-
18-Jul-20112010Práticas escolares de leitura : relação entre a concepção de leitura do PISA e as práticas da escolaMachado, Veruska RibeiroBortoni-Ricardo, Stella Maris-
29-Set-20113-Mai-2011A Prova Brasil como política de regulação da rede pública do Distrito FederalOliveira, Ana Paula de MatosSousa, José Vieira de-
2015-Provinha Brasil e avaliação formativa : um diálogo possível?Villas Boas, Benigna Maria de Freitas; Dias, Elisângela Teixeira Gomes--
11-Nov-201429-Abr-2014Provinha Brasil e regulação : implicações para a organização do trabalho pedagógicoDias, Elisângela Teixeira GomesVillas Boas, Benigna Maria de Freitas-
28-Out-2023-Qualidade da educação básica : um direito e vários atoresOliveira, Sílvia Assis; Castioni, Remi; Tavares, Ana Carolina Albernaz Mundim--
2019-Rankings universitários internacionais : evidências de vieses geográficas e orçamentárias para intuições brasileirasCabello, Andrea Felippe; Imbroisi, Denise; Falqueto, Júnia Maria Zandonade; Ferreira, Guilherme Viana; Arruda, June Alves de--
-16-Dez-2019Scribo, ergo sumus: semogênese e teoria da escrita em redações do EnemTatagiba, Alessandro BorgesSilva, Edna Cristina Muniz da-
20-Jun-201326-Mar-2013Sentidos e significados do Índice Geral de Cursos na regulação da qualidade da educação superiorHora, Paola Matos daSousa, José Vieira de-
29-Jun-202018-Dez-2019O teste escrito em francês língua estrangeira : um instrumento propulsor do agir socialValentim, Eurídice CabralCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
31-Out-202326-Abr-2023O trabalho do diretor no contexto escolar e os resultados educacionais em seis escolas da Rede Pública do Distrito FederalOliveira, Sílvia AssisCastioni, Remi-
7-Jan-201629-Jun-2015Uma aplicação da teoria de resposta ao Item em um simulado de matemática no modelo ENEMTôrres, Frederico CarvalhoRabelo, Mauro Luiz-