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Coorientador(es):
1-avr-2019
2-aoû-2018
Gêneros em contos e crônicas em livros didáticos de Português no ensino médio : um estudo sistêmico-funcional
Soares, Rosana Muniz
Silva, Edna Cristina Muniz da
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20-jui-2017
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As imagens técnicas e suas câmaras de eco : por onde a educação ressoa?
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26-mai-2021
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La construction de sens dans l’enseignement des mathématiques Comparaison des programmes et de manuels brésiliens et français concernant l’introduction de la multiplicatio
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30-mar-2020
13-aoû-2019
Metafísica da substância e identidade de gênero : uma leitura dos livros didáticos de filosofia
Sousa, Lana Ellen Tavares de
Gontijo, Pedro Egnaldo
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24-avr-2017
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Proposta de uma metodologia para abordagem da conservação do momento angular no ensino médio
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10-mai-2021
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Tecnologias de gênero nas histórias a serem ensinadas : representações de Joana d’Arc nos livros didáticos de História (PNLD 2018)
Ribeiro, Rebecca Maria Queiroga
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4-avr-2022
30-nov-2021
Unificação da escolha dos livros didáticos no Programa Nacional do Livro e do Material Didático : percepção docente
Azeredo, Flávia Talavera de
Maia, Hélio José Santos
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