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Fecha de publicación	Data de defesa	Título	Autor(es)	Orientador(es)	Coorientador(es):
7-feb-2022	5-nov-2021	Comunicação e interação social entre adolescentes autistas e neurotípicos : um teste experimental da metodologia ludica (leitura dialógica para compreensão)	Souza, Victor Guevara Loyola de	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-
14-abr-2022	15-dic-2021	Duas escolas durante a pandemia da Covid-19 : um diálogo entre a etnografia e o behaviorismo radical	Queiroz, Lara Rodrigues	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-
12-jul-2019	21-feb-2019	Efeitos da leitura dialógica sobre atenção conjunta em crianças com transtorno do espectro autista	Caldas, Raphaella Christine Souza	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-
5-ago-2016	31-mar-2016	Efeitos de um treinamento com instrução, videomodelação e feedback sobre a aquisição de classes de respostas que compõem a leitura dialógica	Faria, Vanessa Aparecida Leal	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-
26-jul-2019	22-feb-2019	Efeitos de uma Forma Adaptada de Leitura Dialógica (LuDiCa) sobre a compreensão de narrativas em adultos	Moraes, Ana Paula da Silva	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-
21-may-2015	4-mar-2015	Leitura compartilhada de contos com prompts baseados nas funções da narrativa : efeitos sobre a compreensão textual	Medeiros, Fabio Hernandez de	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-
22-mar-2017	22-feb-2017	Leitura dialógica : efeitos no desenvolvimento de comportamento verbal em crianças com transtorno do espectro autista (TEA)	Queiroz, Lara Rodrigues	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-
23-may-2018	26-feb-2018	Leitura dialógica : efeitos sobre recontos orais de crianças	Rogoski, Bianca da Nóbrega	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-
26-abr-2019	27-jul-2018	Leitura dialógica na escola : efeitos de uma intervenção com ênfase na responsividade e expansão	Bisello, Saimon Luiz	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-

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