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Portaria n.13 CAPES
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Coorientador(es):
4-mai-2016
19-fév-2016
Perfil do aluno superdotado : análise de dossiês de alunos participantes de uma sala de recursos no período de 1999 a 2013
Lôbo, Tânia Naves Nogueira
Fleith, Denise de Souza
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23-avr-2019
20-sep-2018
A prática do turismo no ensino especial : possibilidade de inclusão cidadã do sujeito com deficiência
Barroso, Elisangela Pereira
Araújo, Neuza de Farias
-
aoû-2006
aoû-2006
Programa de atendimento ao superdotado da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (1991-2002) : inclusão social ou tergiversação burocrática?
Magalhães, Marília Gonzaga M. S. de
Castelo Branco, Lúcio de Brito
-
29-mai-2006
29-mai-2006
Relações sociais em classes de aceleração-alfabetização : uma exercitação curricular baseada na ação-constitutiva-mútua
Souza, Kleber Peixoto de
Reis, Renato Hilário dos
-
2008
2008
Se correr o bicho pega, se ficar o bicho come : investigações premiliares sobre o jogo : o ensino das Artes Cênicas e os tradicionais jogos populares para a infância
Zacharias, Paula Braga
Matsumoto, Roberta Kumasaka
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8-déc-2015
7-jui-2015
Sobre o ensino de geometria para deficientes visuais
Silva, Douglas Carlos Nunes da
Cavalheiro, Adail de Castro
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sep-2014
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Special education classrooms, language, and space : a discursive-linguistic reflection
Caetano, Carmem Jená Machado
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29-jui-2020
4-jui-2020
Os tempos e a deficiência
Nascimento, Ana Bárbara da Silva
Tunes, Elizabeth
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aoû-2008
aoû-2008
A tomada de consciência no desenvolvimento de competências conceituais em professoras : uma pesquisa de intervenção com foco no Autismo
Vieira, Denise de Oliveira
Fávero, Maria Helena
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16-déc-2015
27-mar-2015
Vestindo vivências : a educação em artes visuais na classe hospitalar
Magalhães, Marcos Vinícius Silva
Gatti, Thérèse Hofmann
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