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Portaria n.13 CAPES
Resolução - Política de Informação do RIUnB
Resolução VRT n.27-2014 - Alteração de Teses e Dissertações
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Termo de Autorização - Teses e Dissertações
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Orientador(es)
Coorientador(es):
21-Dec-2023
4-May-2023
O caminho se faz ao caminhar : subjetividade docente e desafios da implementação da BNCC-EI
Cavalcante, Rosa Maria Costa
Coelho, Cristina Massot Madeira
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18-Jan-2024
31-Jan-2023
Crenças, emoções e ações de professores de espanhol em formação inicial após o ensino remoto emergencial
Santana, Thalita Sally Travassos de
Mukai, Yuki
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26-Dec-2023
23-Mar-2023
Estratégias educativas baseadas na exploração de Tecnologias Digitais de Informação, Comunicação e Expressão orientadas para alunos diagnosticados ou com indicativos de transtornos de aprendizagem : a perspectiva do docente
Bellucci, Jackeline Neres
Santos, Gilberto Lacerda
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12-Jan-2024
30-Jun-2023
Pedagogia da resistência : pelo direito de ser mais. Narrativas (auto)biograficas sobre a EJA nas prisões
Bomfim, Vanessa Martins Farias Alves
Souza, Rodrigo Matos de
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1-Sep-2022
30-Jun-2022
Programa de intervenção fonológica para o ensino remoto/híbrido (PRIF-RH) : elaboração e validação
Castro, Greicyane Marcos de
Celeste, Letícia Correa
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21-Dec-2023
6-Jul-2023
Sentidos do trabalho docente para os professores do Ensino Médio das escolas públicas do Distrito Federal
Oliveira, Alessandra Batista de
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
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22-Dec-2023
30-Oct-2023
Veredas, meandros e convergências para o fazer pedagógico dos docentes na escola do campo : do livro didático aos recursos educacionais digitais
Silva, Francisco Valmir da
Sousa, Carlos Alberto Lopes de
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