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Portaria n.13 CAPES
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Coorientador(es):
26-jui-2019
27-mar-2019
Atividades criativas e o relacionamento dos alunos com a matemática
Borges, Camilo Ferreira
Gontijo, Cleyton Hércules
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23-jan-2024
6-déc-2023
Avaliação da criatividade em matemática na elaboração de problemas e redefinição de elementos matemáticos : uma aplicação no ensino de logaritmos
Tavares, Juliana Abrantes
Bezerra, Wescley Well Vicente
-
13-mai-2016
25-nov-2015
Construção e validação de instrumentos de medida de criatividade no campo da matemática para estudantes concluintes da educação básica
Fonseca, Mateus Gianni
Gontijo, Cleyton Hércules
-
4-fév-2020
27-mai-2019
Criatividade compartilhada em matemática : do ato isolado ao ato solidário
Carvalho, Alexandre Tolentino de
Gontijo, Cleyton Hércules
-
21-déc-2023
30-jui-2023
Criatividade e elaboração de problemas de matemática : um estudo com professores dos anos finais do ensino fundamental
Rabêlo, Rizalva dos Santos Cardoso
Gontijo, Cleyton Hércules
-
23-jan-2024
17-jui-2023
Explorando o Teorema de Pitágoras na perspectiva do pensamento crítico e criativo em matemática
Silva, Fabrizio Fidelis da
Gontijo, Cleyton Hércules
-
20-nov-2017
30-jui-2017
A ludicidade como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem da matemática : passeando por Brasília e aprendendo geometria : experiências numa escola da periferia do Distrito Federal
Lapa, Luis Dionísio Paz
Castilho, José Eduardo
-
26-déc-2023
29-aoû-2023
Percepções de licenciandos a respeito da criatividade em Matemática no campo da Geometria
Leal, Marcia Rodrigues
Gontijo, Cleyton Hércules
-
17-jui-2019
22-nov-2018
Recursos didáticos para o ensino de matemática nos anos finais do ensino fundamental : algumas possibilidades
Ferreira, José Eustáquio
Gontijo, Cleyton Hércules
-
4-déc-2009
jui-2007
Relações entre criatividade, criatividade em matemática e motivação em matemática de alunos do ensino médio
Gontijo, Cleyton Hércules
Fleith, Denise de Souza
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