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Portaria n.13 CAPES
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Coorientador(es):
21-déc-2023
31-jui-2023
Caminhos para transformação da forma escolar : um estudo da organização do trabalho pedagógico no CED PAD-DF
Lourenço, Vanilson José
Molina, Mônica Castagna
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7-jan-2022
25-oct-2021
Educação integral em tempo integral no Distrito Federal : há tempos e espaços para o campo? : um estudo de caso na Escola Classe Ipê
Lucena, Maria Lucimar Matos de
Molina, Mônica Castagna
-
23-jui-2021
28-jan-2021
Fortalecimento da identidade campesina na participação popular nas Escolas do Campo : um estudo de caso no Centro Educacional Taquara, em Planaltina – DF
Gomes, Leonio Matos
Molina, Mônica Castagna
-
7-jan-2025
12-jui-2024
O pedagogo-orientador educacional frente ao abuso sexual contra crianças e adolescentes : um estudo nas escolas do campo do Paranoá - DF (2022-2024)
Silva, Cláudia Roberta Rosa da
Mariana, Fernando Bomfim
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