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Portaria n.13 CAPES
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Coorientador(es):
3-avr-2023
30-jui-2021
O acolhimento parental e os processos de inclusão de crianças com deficiências no Programa de Educação Precoce : reflexões psicanalíticas
Marques, Tatiana Studart Rodrigues
Legnani, Viviane Neves
-
13-jui-2023
25-nov-2022
Contribuições da educação precoce ao desenvolvimento infantil nos olhares dos cuidadores principais e dos pedagogos do programa
Borges, Raíssa Loiane dos Santos
Barrios González, Alia Maria
-
20-déc-2023
5-mai-2023
As crianças da educação precoce na pré-escola : a perspectiva das professoras
Almeida, Ana Caroline Freitas de
Coelho, Cristina Massot Madeira
-
18-nov-2021
-
Educação precoce : interações triádicas e sistemas semióticos
Gonçalves, Lênia Márcia
;
Mietto, Gabriela Sousa de Melo
-
-
12-jui-2021
2-mar-2021
Interações triádicas na educação precoce : análise dos sistemas semióticos do bebê prematuro
Gonçalves, Lênia Márcia
Mieto, Gabriela Sousa de Melo
-
16-mai-2018
16-fév-2018
Um olhar sobre o uso de tecnologias digitais no atendimento educacional especializado : educação precoce do sistema público de ensino do Distrito Federal
Zanardes, Cássia Vânia Lucas
Souza, Amaralina Miranda de
-
22-jui-2022
30-jui-2021
Políticas curriculares de inclusão no Programa de Educação Precoce : o contexto da prática em escolas públicas do Distrito Federal
Carvalho, Kelly de Oliveira de
Borges, Lívia Freitas Fonseca
-
24-fév-2022
29-nov-2021
O uso das TIC e a inclusão escolar da criança com deficiência física, egressa da Educação Precoce, na Educação Infantil do sistema Público de ensino do Distrito Federal
Silva, Elizabete Maria de Souza
Souza, Amaralina Miranda de
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